管理的三层模式 2021-09-28 周二

简介

传统的企业往往有成百上千人，那么传统的部门管理方式非常合适。现在有很多企业，更确切地说是工作室，往往只有七八个，十几个，或者几十个人；也就是百人一下。这么小的企业，如果还按照部门细分，这么几个人，官位都填不满。
这种十几个人的细胞型企业，往往以互联网软件企业居多，单个人力成本很高，所以要采用不同的管理方式。

管理的本质

• 传统的管理，核心是“管人理事”，管好手下的人，安排好事情，基本上就差不多了。

• 互联网的员工普遍文化程度较高，思维活跃。想“管人”基本上是管不住的。举个极端的例子，就算是马云，管一个普通的本科生，都不一定能管住。本科生的听话程度，只取决于马云给的薪水高低。如果开的薪水不及预期，说不定哪天，本科生就跳槽了。

• （1）管事：确定事情的轻重缓急，理清相互间的依存关系。
  （2）管钱：资金投向那个地方，利益怎么分配。人事的大多数工作就在这里
  （3）引领和追随：由于人数不多，所以榜样的力量很强大。如果有个大佬在前面带头，后面小弟追随，不经意间，就能成为一股不可忽视的力量。

• （1）（2）大家基本上差不多，（3）是个上限很高的特性，所以互联网是个奇迹众多的领域。

层次一：自律型组织

• 简单讲，就是对得起自己的工资

• 最基本的一条就是工作时间自觉达标；
  工作就是一份合同，老板出钱，劳动者出时间，等价交换。

• 尽责：就是将交给自己的任务按时按要求完成。

• 小结：（1）尽责，（2）工时不缺，自觉做到这两点，就是“自律”。

层次二：学习型组织

• 如果业务太多，要996，那是老板占了员工的便宜。连尽责都很难做到，就别提学习型组织了。这种情况，连自律都做不到，员工和老板之间就像明朝的皇帝和文臣，是死敌。

• 做业务当然能学到东西，不过这跟学习型组织没有关系。当然，不停做业务是最好的学习，这点也不能否认。

• 业务不饱和，有空余的工作时间，这是学习型组织的一个前提。在业余时间的自我学习那是员工的个人行为，跟学习型组织也没有关系。

• 空余的工作怎么过：划水？发呆？还是学习？既然是学习型组织，那么当然要学习了，而且要有组织地学习。

• 把学习这件事提升到业务相同的级别。既然业务不饱和，那么就用学习来凑。从组织的层面重视学习。把学习当做任务来做：目标是什么？产出是什么？时间是怎样？那种漫无目的的浏览技术论坛，真的说不上是学习。

• 学习要有组织：应该根据团队成员的特点，结合业务的特点，有组织，有目的地进行分工学习，而不是乱学一气。

• 要有分享：知识的好处，重在分享，扩大效果。

小结：（1）有空余时间（2）有组织有目标（3）有成果，能分享
做到这3点，就基本可以说是学习型组织

层次三：自驱型组织

• 这是学习型组织的升级版。

• 其实就是瞎折腾，自己给自己找事做。

• 学习，能有一份心得，有一个demo，然后分享一下就可以了。这个和实际的产品还是有差距的。

• 自己的事情昨晚了（自律），也学了很多东西（学习型），很有感触，想自己做点东西出来，这就是（自驱）

• 小结：重构，重写，尝试新技术，各种瞎折腾，就是自驱型组织。