学习是为了更好生存

时间是一剂良药，能逐步让人习惯很多事。

如今在日常生活里，购物扫码，用手机点外卖、打车等等，已成为了很自然的动作，而上述这些场景，其实不过出现于近十年内。

我记得自己2014年毕业的时候，网约车大战正酣，当时除了滴滴外，还有快的、Uber等，对于手机打车这件事，许多人还是半信半疑。

而在2024年，如今萝卜快跑的无人车，已经在多个城市测试了几年时间，并在武汉开始了规模化投放，不可避免的又遭到了大量的质疑之声。

这让我想起了，英国科幻作家道格拉斯的科技三定律：

1）所有在我出生之前，就已经发明出来的东西都是理所当然的；

2）所有在我15–35岁之间发明的东西注定是要改变世界的；

3）所有在我35岁之后的发明都是反人类的。

如今我的年龄，还处于第二个阶段，但对于AI浪潮的热衷度，远不如当初对移动互联网，虽然这两年常把AI挂在嘴边，但实际很难丝滑的用起来。

而我的策略则是，逼迫自己入局，比如23年做了一款AI写论文的工具，24年又在尝试AI面试工具，让AI与自己的工作息息相关，则不得不去使用了。

回到基础生活场景里，在新冠疫情期间，一些不会用智能手机的中老年人，在城市里的生活已经举步维艰，各种不便，公平二字很难阻挡趋势。

再早些时候，在我国八九十年代，国有企业改革，一大批人下岗，对于他们好似天塌了一般，但时代的车轮就是这么无情的碾压，历史一直在重演，停止学习提升，注定被淘汰。

面对一些人质疑学习的价值，我会抛出自己的观点：学习的本质是为了更好的生存。

你想要获得更好的生活，想要成为对社会更有价值的人，或是想要更好地体验世界的美好，这些看似功利的出发点，支撑着自己不断前行，促进着自己的行动。

早在17年的线下活动中，我特别希望激发学生意识到落后的危机。

二八原则已经越来越明显，全世界财富榜前20%的人占据了整体财富的80%，而其中最富有1%的人，拥有全球 40%多的财富。

从财富角度，人群早已出现K型分化，少数人掌握大部分财富，而多数人掌握的财富越来越少。

纵然财富不能说明一切，但在科学领域同样如此，一个伟大科学家的价值，可以顶上千万科学研究者。

上述的危机感，更是为了纠正给自己定下的目标，不要再认为60分及格就好，而要希望自己要成为前百分之一的人，甚至千分之一的人、万分之一的人，目标改变了，学习的投入自然也变了。

我特别认可芒格的一句话，一个人想要得到一件事物，得先让自己配得上。

如果，你想要追求一个女生，一定是被其某点魅力吸引，那么与其成为一个追求者，不如先提升自己，让自己足够优秀，拥有同等对话的资格，喜欢蝴蝶不用去追，安心种花即可。

在职场里，想要升职加薪也是如此，你学习努力的方向不再是简单胜任当下的工作，而是具备更高阶职位所需要的能力。

一个人真的步入老迈，年龄、身体机能只是一方面，更主要的为停止了学习，这将与社会生存所需要的新技能失之交臂，导致无法独立的生活。

此外，如果你现在觉得自己比周围人强上很多，那也必须要警醒了，这充分的说明你所在的圈子太弱。

虽然圈层的跳跃是痛苦的，但只有不断实现跃迁，才能感受到这个世界原来如此的精彩。

我是孙凌，双非高校毕业，从创业到职场，历任多家名企大学生业务负责人，已出版书籍《实战大学生创业》，筹备出版《实战大学生就业》中，助力年轻人群成长精进。