耳医学苑的线上研习社与线下万里行，最终在哪里产生交集？

耳医学苑，走进大众视野是2019年11月10日，苑长一时技痒，忍不住在杭师大的耳穴圈的聚会上吹了个牛：要缩短老师与学员之间的距离，提升教学效率，扬言要打造耳穴界的“上林苑”。

“耳医学苑”和“苑长”，由此而来！

刚入耳穴界苑长就发现，耳穴界老师和学员都很焦虑，老师们日程很紧，各地培训，学员更是如饥似渴，见群就进，见课就上。

老师们最常说的是“时间关系，这个部分今天就不展开了，以后再讲……”，学员们表示很无奈“以后是啥时候？”

而真的到了老师开班招生，却往往只有二三十人，收费也上不去。

为何？学生不知道老师要讲什么，学生的执业需求又尽不同，老师也不知道学生到底要什么，或者说老师根本不可能系统陪伴！

苑长则站出来出了个主意，你们真爱学习的找我，我给大家定制合适的路径，于是有了耳医学苑vip的说法。学费也很贵，直接10000元（最近涨到了12800），但终身免费参加耳医学苑所有线下课，还获得苑长亲自定制学习路径的服务，不用跟没头苍蝇一样迷茫。

为了显示诚意，次月苑长就在北中医组织了耳穴界的第一次“确有专长答疑班”，因为大部分学习耳穴的人需要考确有专长，却不得门而入。这次课程的规格很高，周立群教授、周庆玲老师、李青峰老师、张萍老师、张朝晖老师负责专业课，参与国家确有专长考试体系筹备的资深中医专家苗峰教授亲自答疑，为学员们指明了确有专长考试的方向。

一时在耳穴界掀起一股新风，学习可以定制路径，这在过去是不现实的，因为需要多位老师系统服务，有的引进门，有的按病种讲解，还需要有人系统提升，最后要有地方实践和跟诊。

并于2020年元月初发布了耳医学苑2020全年十场中医院（校）公益课计划，让学员们看到了耳医学苑的诚意。

谁知天不遂人愿，非冠肺炎让这十场公益成了泡影。

苑长只得启动线上，这是后来大家看到的耳医苑长线上课，还是保持了个性化、系统化的教学理念。

周庆玲老师在周立群教授的指导下开设了国标精讲研习社，帮助基础不扎实的学员夯实基础，周教授亲任督学，设置了周一线上课、线下实践和群作业、周六小班答疑、最后集中（画耳朵和贴压实践）考核后发证，让耳穴入门有了标准。

后面有贴压研习社、神奇耳针研习社、为不同（贴豆和用针）需求的学员提供不同的研习路径，以病种为脉络讲解耳穴诊疗的要领，接下来是刘继洪教授的系统提升研习社，让大家看到美洲、欧洲、亚洲三大流派的不用与应用技巧，展现“有道之术法无穷”的耳穴整合医疗模式。

同时，作为平台，耳医学苑也有幸请到高望老师亲自为大家讲解“干支耳位疗法”，为学员们提供更多的选择。

耳医学苑为大家设置了五个入口（研习社），供不同执业目的的学员选择，不管从哪个入口进入，都会得到系统的学习机会。

当然，耳医学苑为不同职业同路的人群设置了执业示范课。

为科研兴趣者请来以中国中医研究院针灸所的首席研究员荣培晶教授一行七位博士（导师），为耳穴界示范和展示了耳穴科研的新进展和方法。

为耳穴专科（护理）门诊的实践者请来以薛定明和刘凤选两位老师为代表的先行者团队一行六人，为学员们树立榜样，培养执业信心。

当然，少不了为眼下执业人数最多的中医诊所和养生馆的同仁带来标兵带教与示范，这样的老师也不会少于六位。

这是三个出口，个人绝活的研发、医院执业、诊所和养生馆执业。

小结下，我们线上到底在做什么？

1.为大家提供个性化、系统化的课程，形成横向学习群。（打好基础）

2.并请业界精英用实践带教示范，形成纵向执业交流群。（向上开花）

3.我们俩继续向下扎根，请来更多中医入门的导师，让学员找到耳穴诊治法的根，找到辨证施治的底层逻辑。

系统的个性的线上课结束后，疫情也基本结束了，我们开始交付线下课，各研习社的线下课，将结合线上的内容答疑，并推进实践降低试错成本。

耳穴诊治法毕竟是一项医学技术，不是在家里看看视频或者读读书就能学会的，最终我们会回到线下。

线下的逻辑，1.我们将继续公益课，为更多人提供接引，2.交付研习社线下课，从中寻找合适的人，3.开始设置区域性分部（**耳医联盟），让讲师营的老师在核心导师团的支持下登场，让一个区域内的同仁联合起来，共同研习，相互促进技术进步。

当然，苑长会在出口处等着，和优秀的学员合作开店，并期望借助资本的力量把大家链接起来，形成全国连锁型以耳穴诊疗法为引流、治疗手段的线下店，以上市的逻辑规范行业诊疗行为，反推产学研水准的提升，促进耳穴产业的演进。

小结下，线下主体会有：讲师、耳医联盟、线下店。

这条路，耳穴界乃至中医界都没人走过，有决心推进耳穴和中医中兴的同道，聚集起来吧，我们会是最初的萤火虫，或有可能成为可以燎原的星星之火！