教学记：家有儿女初长成之亲子读书故事09

      感恩遇见，感谢成长

莱山区实验小学一年级八班王心怡妈妈

时间过得真快，转眼小学一年级已过大半，如果不是毕老师的提醒我应该不会写一篇关于孩子在这个阶段的成长总结。想想作为父母也是真的很失职，在工作中每天制定着各种计划和各种总结，而作为妈妈这个“角色”我却从来没有认真的去做过关于孩子学习成长方面的总结。看了别的家长分享关于育儿方面的经验和亲子阅读的故事，真的是感触很深，真的值得我去深刻的反思和学习。

依然清晰的记得孩子刚刚入学时测小朋友识字量的那一幕，几页纸看下来认识的字只有一百多个，小朋友说：“妈妈，我是不是我们班认字最少的一个呀？能不能给老师多报一点数量，我以后回家努力认字。”回想当时那段时间我一度非常焦虑，不过，更多的是自责，因为自己对识字量的不重视导致孩子认字不多。还好那段时间读了毕老师推荐的《陪孩子走过小学六年》这本书。这本书作者对孩子的精心照顾和陪伴深深的打动了我,在对孩子的陪伴方面我深感不足和愧疚。

回想从前的我，下班回家以后也在不断地看着手机回复工作中的各种信息，要不就是沉浸在刷抖音视频，自己的娱乐世界里。孩子每每兴致很高的来要求陪玩陪读时，有多少次都让我无情的给拒绝了。更多的是让芭比娃娃和电视来陪伴她。看了这本书以后我决定改变自己，开始推掉一些不必要的聚会，回家上交手机，把下班的时间交给孩子。从那时起也开启了我们的亲子阅读，图书馆借书，网上买书之路。

开始慢慢的陪伴中发现其实收获最大的应该是自己，在陪伴的过程中审视自己发现孩子，及时的调整自己，并了解孩子的不足，给予孩子及时的帮助。真的有幸在做家长的路上能够遇到良师益友，想想自己作为小学生的新手家长，也能够可以有良师的指导和引领下慢慢成长成一名合格的家长，是何其有幸。

认真的回顾这一段时间收获最大的是孩子和自己的成长和改变。如果不是遇见“静谦书屋” 里智慧的毕老师还有这么多智慧的家长，我想我和孩子也不会开启我们的亲子阅读之路，要错过太多的美好时光。我们从一开始刻意的坚持到现在的成为习惯，真的是一路学习一路成长。

现在对于孩子和我来说每天最开心的事情就是睡前阅读，每天小朋友一到晚上八点就开始催促我洗漱，因为每天晚上八点二十到九点是亲子阅读时间。小朋友害怕我的洗漱时间会影响到她的阅读时间，每天都会提前催促我。一路走来到，现在关于亲子阅读每天更多的是被孩子督促。

在阅读这一方面我特别要提一下，自从孩子读了《日有所诵》现在关于里面的诗歌经常会被小朋友背起，自己和芭比玩上课游戏会教给芭比学习的诗歌，出去游玩看见乌龟会说关于乌龟的诗歌，看见螃蟹会说关于螃蟹的诗歌。只要我们认真的陪伴孩子，会发现在陪伴成长的道路上处处是惊喜。

在阅读的路上也发现了小朋友在读课文这方面也是进步很大，每次回家复习朗读课文，发现孩子读起书来很有节奏，而且也很有感情，普通话也很标准，如果不是共同陪伴我应该不会发现这些美好。陪伴孩子也意味着给我们家长再次成长的机会，陪伴孩子体验人生，体验成长，一起和孩子遇见更好的自己。

教师心语：

心怡妈妈，您好！见字如面~

看着您记录的文字，能感受到您在这近一年来陪伴孩子成长的改变。语言平实，感情真实，这份真实就如生活这般，虽然平淡如水，但只要用心参与，收获的就是生活给予的我们甜蜜的滋味。孩子成长之路也许并不需要我们大人的耳提面命，甚至不需要谆谆教导。但我们的教育化成行为本身时，我们的教育就真实地走入孩子的心灵深处，滋养着她，也成就了她。

谢谢您用文字记录成长，也用成长纪念我们彼此的相遇。

祝福您！

                            毕老师

                      2020年5月19日