家庭教育指导师学习笔记

1一个病人打电话问名医，我得了癌症，请问您怎么办？家庭教育指导知道需要知道症状，之后诊断是什么？为什么？怎么办？

2，幼儿期的形象思维转化为青春期抽象思维模式，青春期孩子需要全方位的独立自主。

3人生百分之二十的成就来源于智商，百分之八十的成就来源于情商。社会分工越来越精细化，需要一个更好的团队。

4兴趣和自尊一样不需要培养，只需要保护。

5多元智能理论

6学习乐趣的情绪体验，让孩子远离不愉快的感受。

711个月养成稳定的好的习惯，学习习惯的养成良好基础是生活习惯，

8提升学习力的三个策略,a保护杜绝产生不愉快的感觉和体验，b激发通过强化物激发，c强化来源于肯定，你字体写这么好是怎么做到的？这次考试你进步这么大是怎么做到的？

9中高考检查具有筛查的功能，考察学生是否具备后期游戏通关的能力，而其他考试只是总结评价前一段儿的学习效果。

10孩子意志力的培养，a持续性，注意时间间隔，b孩子遇到障碍时，边界感要清晰，明确角色定位和责任归属。当孩子错误时需要家长支持和引导，引导孩子自己找资源。c遇到挫折时，先解决情绪，帮助孩子缓解不愉快，倾听理智回归，引导反思，假如你再做一次会怎么样？人生是不断复盘的过程

11巴顿将军说，我选拔人财的标准是打败仗之后有没有意志消沉，败仗之后需要不断的反思和调整，如何和失败和挫折打交道，每一次失败都是机会。

12不要现在成人思维的高度看孩子成长的全程

13写一笔好字的男孩有魅力，小男神修炼时间到。

14家中禁止不语言。（以否定词开头的语言）

15高效的利用时间，1提高效率，2小块时间利用3养成习惯？

16我易人也易但我不大意，我难人亦难，但我不畏难。

17高考补短板，人生拼长板。

18家长当孩子的在外世界受到伤害父母会勇敢的站出来，当孩子的内在受伤时，家长是不是会和孩子站在一起？

19指导师个案注意事项

a对来访者要少问，多倾听，

b对来访者做的好的要及时给予肯定和认可

c对来访者的理解和客观的偏差指导师保持两个头脑，综合分析判断在放空的状态下及时核对。咨询师不是万能的，是在陪伴中疗郁。案主谁痛苦谁改变