小学生家长研讨营5天

作业1：孩子在什么样的环境中写作业？

孩子应在安静且能够迅速进去到学习状态的环境中写学业。

我的做法：书桌是只放了两个收纳盒，一个是装学习用具，（抽拉式）一个是装课本。

之前书桌放了很多物品，容易分散注意力。

作业2：写作业带来的情感

有时是积极的，感觉好时才能做的好。

有时是消极的，觉得自己哪儿哪儿都没做好，还有就是我的情绪会影响孩子，当我的情绪不好，会造成孩子陷入低谷。这时需要我来调节我的情绪并带动孩子去梳理（首先我会抱抱她）等我们的情绪都平稳了再进行下一步！

作业3：需要孩子具备哪些写作业的能力

具备独立思考能力，专注力，分析问题的能力。合理分配时间的能力！

目前孩子需要培养的是分析问题的能力，和合理分配时间的能力

作业4：学业对于孩子的意义

意义在于检视自己所学知识的掌握程度

作业5：家长陪写作业的方式

盯梢式，放任式

全程参与写作业的方式

以上为无效

我认为有效的方式：

让孩子先做，对于不会的可以先放着，把会做的先做，。等作业完成后，家长再检查，对于不会的知识点，进行沟通交流，带着孩子一起复习！