什么行业门槛低？美业算是其中之一吧！

什么行业学习多？美业也是其中之一吧！

美业与学习

当下美业，人们已经习惯了培训学习，美业人一直走在学习的路上！

在众多的学习内容里，目的只有一个，使自己强大起来，专业起来，销售成功起来。

想法是好的，事实有很大差距，这就是每个人的学习力的问题了。

因为知道与得到之间还有一个做到呢！往往问题就出在做到这里了。

美容师脑袋里的东西不可谓不多，所以！美容师知道很多知识，可没有很好结果是为什么呢？答案是美容师不知道怎么做。

这也是传统培训方式的弊端，如果美容师都能有很好的领悟能力和举一反三能力，我想现在的她不会再美容院里，而是会在象牙塔里享受大学时光了。

培训与方式

知识还是那些知识，你会发现培训的方式不同，美容师的学习成果也是不同的。

知识还是那些知识，培训对象年龄段的不同，培训的效果也是不同的。

你会发现，一个幽默风趣的老师到店里培训后，对她培训的产品，美容师往往记的更牢，用的更多！销售更好，这是为什么的呢？

原因很简单，因为幽默风趣的老师会让美容师喜欢这样的培训方式，记忆会更深刻，培训结束后，老师会不断跟进并要求美容师去做，美容师也愿意接受这种要求。

所以对培训老师的专业以及职业素养要求就非常高，也是短时间内无法培养的。

总体来说，传统培训有诸多你不适应当下行业发展的方面，但美业培训业不能少，那么就需要有新的方式做培训。

训练式教学法

训练式教学法是台湾培训大师周明达老师的教学方法，重点是区别“讲授式教学法”。

训练式教学法的上课方式，重点不在于讲给学员听，而是讲给学员听完之后就让他实际地去练习，一直练习到会做为止。实现“讲为辅，练为主”的培训模式。

训练式教学法分解下来是「训」、「练」、「考」、「管」四大步骤。

周老师说：训而不练不会做；练而不考做不好；考而不管不持久。训练考管一起来，锻炼实战好人才。

训——川流不息的「言」

对于产品或者项目，你的讲解能否打动自己，使自己都有想要购买的冲动。这就是训的结果，也是在训练教学法了，讲解、示范与记忆的部分。

区别于传统培训，老师讲老师的，老师讲完学员还是不会。

练——重复不断的「演」

就是通过不断的演练过程，把记忆的内容熟练到最大化。

根据现在美容师的年龄阶段和特点，练的环节设计有「统一练习」、「角色扮演」、「观摩比较」等方法，目的设置不同场景，让学员适应，见到顾客才能更大胆的讲出来。

考——真真切切的「会」

传统培训业会有考核，考核的内容是学员把培训内容背一遍算考核，但学员不能灵活掌握。

周老师说：“考核也是一种练习，而且是一种最认真、最有临场感的练习”！通过考的环境让学员真的会了，知道该怎么做了，懂得怎样做出结果了！

管——不断改善的「调」

管的过程其实是对训练内容不断熟练的过程，通过对学习内容，每天进行训练，使美容师不断深入并灵活掌握学习内容，而且每天有目标的运用。

不断熟练的过程也是不断调整的过程，在每日训练和运用过程中，也在观察美容师运用的情况，有不足或有误差的地方，就要做调整工作。

怎么样理解训练式教学法？

它是一套工具，高效产出的工具，让美容师知道并做到，从而能够得到自己想要的。

它是一套系统，有效管理美容师学习成果的系统，以终为始的学习方式。

它是符合现在美容师年龄阶段的学习方法，过程寓教于乐，深受90后、00后美容师的喜欢。

只有真的做了训练式教学法，你才能真正感受到它的强大与全面！

训练式教学法的运用符合行业、符合人群、符合目标、符合成果。

做美业，你学会了训练式教学法，你将多一项技能，让美容师喜欢你的技能。