D034天＋7组一步之姚＋《写作这回事 创作生涯回忆录》读书笔记
今天阅读的是斯蒂芬金的《写作这回事创作生涯回忆录》的p90~p118页的“工具箱”章节，我感觉自己上了第一堂真正的写作课。
求学时代的作文写作方法，教师教的似乎还得也差不多了，几乎没什么印象。大学以后，自己几乎就没有写过东西了，工作以后更不用说。荒废多年的笔，重新提起来并不容易，哪怕重新提起来，很多时候也无从下笔，或者乱下笔。
今天的阅读，作者以工具箱谈了工具和木匠活，把遣词造句和语言风格娓娓道来。以前如果看着讲这些“基础”东西，我肯定会直接跳过，觉得这应该是文学专业人士才应该这么咬文嚼字，我们普通大众的写作，只有写得真诚、坦白就可以。然后，阅读后才发现，基础的东西就像是建房子打地基，只要你想写作，都应该认真学习，否则再怎么写也无法写出高度，就像地基没打好，楼房再怎么建高都会倒下一样。以前没有对字词句，语言风格引起注意，可能还是因为自己本身忽视再加上别人写得不那么吸引吧。
印象最深刻地，莫过于“副词不是你的朋友”环节。
“他用力地关上门”
“他摔上门”
有对比才会有差距，这样修改后，“摔”让整个句子都生动了，文字瞬间活了，似乎对作者“尽量避免使用副词”的告诫，牢记于心。
还有文中的对话，我一直都很害怕写对话，担心写不清楚，担心为了写清楚却又陷入文字累赘，一直都敬而远之。今天阅读了很多关于对话的表述：
“把枪放下，乌特深”金克尔咬牙道
“别停下，吻我”莎娜喘息道
“你这个混账刻薄鬼”比尔怒斥
也许，在阅读本书前，我会认为这些句子已经足够好了，或者说，我自己心中并无判定“好坏”的标准，只是觉得阅读起来差不多就可以了，读一篇文章是这样，读一句话也是这样，所以哪怕自己阅读的量再多，没有很大的提升。然而，在作者的指导下，才发现，真的好的还是“他说”、“她说”、“莫妮卡说”。哪怕是对话，依然要很少纵容副词这种蒲公英泛滥。有这样的方法论，虽然并不是说这方法一定是对的，但是自己会有意识地按照这种方法，在阅读过程把相关的对话内容抽出来，对比、分析、践行这个理论，然后自己再判定。
