超级个体——写作实践

自我表达式写作

自我表达式写作包括日记、散文、感悟，以写爽为目的。

2002年，对我来说是人生中一个很大的转折，在中国，高考就是一个人一生中最大的事。自然，一个成功考上大学的学生，老师和父母、亲戚皆为之骄傲。所以就有了我妈还让我弟弟人生中第一次火车，坐着火车送我去母校。

2002年8月底，带上梦寐以求的大学录取通知书，和爸爸、妈妈、弟弟一起坐上火车，一路向东，因舅舅和舅妈一直在保定打工，所以我们就先去了那边。火车是半夜才到，舅妈们包车从河北廊坊的胜芳镇去保定火车站接我们。在胜芳镇呆了几日后，我们就坐车到了天津，由天津转车前往秦皇岛。

那一年，妈妈39岁，爸爸43岁，弟弟10岁。妈妈和弟弟都是第一次坐火车，不管旅途上多么累，因为考上大学这件事，一家人都是开开心心。在去大学前，爸妈从奶奶那得知在秦皇岛还有个远房亲戚，很巧的是，这位亲戚在秦皇岛的家就在我们学校对面，不足1km。在爸妈眼里我还是个学生，啥都姚父母来操心，我也是宿舍唯一一个全家都来送的人。很遗憾的是，当时的我没有意识，也没带爸妈到处去玩一下，一方面是自己也是第一次出远门，傻傻的，没这种经验，二是一提去哪玩，爸妈总是说不去，怕乱花钱，印象中我们就只到了舅婆家，又一起去了海边。那个年代，手机还没普及，更别说能拍照了，相机我家自然也是没有。所以我们并没有做任何记录。

就让这些文字记录那个年代，不善于捕捉细节，观察力不强，长大后，我慢慢感受到了写作、表达的重要性。哪怕是记录给自己给家人看，有细节这篇文章也会丰富很多。

文档式写作（忠实地结构化写作）

包括会议记录、工作话流程、笔记、论文等。在此以上学时期的论文来说：超声状态下的核聚变。

1.定义和概念

2.影响声核聚变的因素

3.数据图表

4.结论。

影响力式写作

对观点和事实的表达式写作，包括虚构的故事小说、非虚构的道理和知识。

对于影响力式写作，我个人建议多看看奇葩说，会有灵感哦。我们这边大多数人写不好一篇文章的原因就是跑题，一篇文章的多个主题。这可称得上是影响力式文章的大忌，还有一种情况就是观点太中庸，含糊不清，看过后仍然让人一头雾水。

孩子的教育是老师的责任？哦 no

孔子曰：师者，传道授业解惑也……从古时候起，老师就被放在教育中很重要的一环，殊不知，家庭教育才是影响孩子一生的关键。

1.学校很少考虑孩子的个体差异。没喝还走都是独立的个体，其成长快慢核成长过程中的表现不甚相同，没有可比性，而学校的课程基本上是模式化的东西，难以创新以️所有孩子。

2.当前的学校教育仍以考试论英雄，有考试 就会有第一名和最后一名。成绩差的孩子容易失去学习的兴趣。

3.最了解孩子的是孩子的父母。孩子和父母朝夕相处，一个眼神，一个动作，可能就会知道孩子在想什么，父母有更多机会从生活细节中扑捉到孩子身上的潜质和潜能。

4.教育的根本是让孩子从他教走向自教，在这个过程中，父母始终需要当一个好的舵手。学校老师精力有限、按照国内目前这种升学制度，同一个老师教孩子不会超过三年。三年后，不同的老师对孩子有了不同的评价，总之。父母有机会陪孩子走到更远，而不是老师。