获取知识的能力

我从小就不会骑自行车，可能是由于家住的环境所决定的吧。我的老家在大山里面，出门就是下坡（下山），崎岖的山路，走路都怕摔跤。我从小就没学会这个技能，后来大一点的时候，跟风学过一次，一不小心摔到田里去了，后来就再也没有学骑自行车了。

再后来，到了小遛特别流行的时候，我也只能望车兴叹，没有那个念头，也不敢动那份心思。主要还是害怕，车多人多，不敢上，怕驾驭不了。还是觉得四个轮子的小汽车更加有安全感。

今天下午带着小朋友们去散步。儿子提议要带自行车去。我说，你确定吗？来回这么远，你能一路骑回来吗？他说可以的，一定可以的。

然后，我这老母亲就跟在自行车后面，提心吊胆的，一直捏着一把汗。

我们沿着昨天散步的路，从家到公园，来回1万步左右，中间要路过N个红绿灯，每个路口都有小台阶，还有不少骑电动车的。

我就一路在后面跟着，这个心真的是到了嗓子口了。好在小朋友对自行车的驾驭远远超过了我的预想。一路走来，虽然觉得有点辛苦，但是乐在其中。想来这也是，老母亲过度担心了。如果自己放手多一点，可能孩子们受到的限制也少一点。

今天是我第一次尝试用语音输入来写文章，我跟在孩子的后面，一路一边走一边说，虽然普通话不是十分的标准，有些地方还要做修改，但是我想等到晚上回家的时候，我只需要对字句去进行调整，整个框架已经写下来了，我想这是一种极好的方式，看来以后还是要多尝试这种语音输入的方法，体验这个便捷度。

事实证明这个比打字快太多了。

小区里满树灿烂的花

人生总是要去进行不断的尝试，不断的总结，然后才能获取更多吧。

这段时间我有点感慨。有一个高中老同学，他非常着急孩子能不能上大学？其实孩子是读职高。按道理通过单招可以顺利上大学。他这里费了很多心思，还搭不上大学的边。

因此，他一直想方设法的看能不能走点捷径，让孩子有学上。在指导的过程中发现，他们从网站上获取信息的能力，真的是让人觉得惊讶。

什么时间在哪里考试，考试大纲是什么，题型是什么？在官网上的通知里都写的十分清楚。

我深刻的体会到了，具备这种阅读材料、阅读文字的能力，太重要了。

我是做学生工作的。发现很多大学生也一样，通常会迷失在这样那样的通知、活动方案、评选方案里出不来，没法快速获取有效信息。

如果不具备这个能力的话，你心中就会有无数个问号。

事实上，作为方案的制定者，我们事先就会去预想很多的问题，在文件当中，尽量周全有逻辑的体现出来。

但是我们在实际的过程当中，确确实实也是发现很多的学生并不具备这种能力，一个通知发下去，明明时间、地点、原因已经说得很清楚了，但他就是要问一句是在哪里吗？是这个时间点吗？好像通过我的口再去转述一遍，这样千真万确了。

对他自己看到的文件的白纸黑字不敢去确认。比如看到的文字是几点钟，在哪里开会，她好像不能确定一样。

我不知道如果说缺乏这种能力，他在生活当中会多了多少担忧，因为他不能及时的获取信息嘛，会产生无限的担忧，猜想。

就说骑自行车这件事情，想当初我还是进行过尝试的，但是终究还是没有获取这项技能。

还好，我现在已经有了很好的替代的方式，不然的话可能也会出现种种担忧状态吧。

最后我跟先生也在进行了讨论，这种能力的习得是在我们的工作和生活当中逐渐的形成的。

对于我的同学来说，他高中毕业之后就直接进入了社会，进入了这种生产工厂，他并不需要具备从网站上去获取很多的东西能力也能生活得很好，每天按部就班工作就行。

当然，如果他早就具备这种能力，也许他和他的孩子就不是现在这个样子了。历史不能假设。

因此，当下，我需要去做的，就是好好培养学生和孩子去具备这个能力和更多的能力。

学习能力的竞争才是最根本的竞争，正如前几天我对学生说的，在学习中进步，在工作中成长。

善于总结，得以成长。今日尝试语音输入，大大大的赞！