那些带我进入“育儿学习”的人们

追溯往事是我最不善于做的事情，但今天这件事情让我觉得很容易就能回忆起自己育儿学习的路程

大宝在2012年出生，出生前就准备了郑玉巧的育儿经，涵盖从怀孕到3岁所有的小孩的吃喝拉撒睡还有用药的知识，对我也有很多的帮助，也因此了解了一些小孩的特质，缓解了自己啥都不知道所带来的焦虑。

等到大宝出生后也基本是按书养，这个时候又陆续接触了崔玉涛、小巫还有一些其他人的育儿经验，但是都还在“救火”阶段，比如关注崔玉涛是因为小孩发烧，关注小巫是因为母乳喂养。

大宝3岁的时候开始上幼儿园，出现午睡焦虑，出于解决问题，我们换到了小区的“春草青”，老母亲这个时候的想法就是交给学校吧，这个幼儿园对孩子比较有耐心，或许孩子就好了呢（午睡方面），到这个时候依然没有想到自己可以为“育儿”做些什么。

从大宝开始上“春草青”院长也特别注重家长的成长，会有一些读书分享还有活动，特别是每次遇到问题的时候可以向他们求助，这个时候似乎是隐约的开始了我的“育儿学习”之路，这个时候接触的第一本记忆比较深刻的书是“父母效能训练”，还有游戏力和“天使教育”平台的一些课程，比如睡眠、故事育儿。可以说后来主动学习主要是由“春草青”两位园长推着走的。

我怀着老二的时候，幼儿园的两位院长因为我和大宝之间的“界限”的问题特意约我谈话，愚钝如我，还是没有意识这一切都是自己的问题。

直到二宝出生，自己处在月子里，大宝也在幼儿园出现了各种问题，这个时候经由唐老师点醒才意识到这些其实都是我的原因造成的，我把挑剔的目光从孩子的身上转移到我自己的身上，在自己的身上找原因。可是这样的感觉非常不好，我把自己挑剔的一无是处的，自己的存在感也越来越低了。后来慢慢的开始一点点的接纳自己，这个进程非常的慢，到现在我还是会有固定思维冒出来，进入挑剔模式，挑自己的刺，也挑身边人的刺，好一点的是有那么一点点的觉察。