教师读书与语文阅读教学

如何阅读一本书(来自洛子帅《如何阅读一本书》)

2018-01-04  本文已影响51人  赵雪奎

如何阅读一本书(来自洛子帅《如何阅读一本书》)

阅读的四个层次(基础阅读,检视阅读,分析阅读,主题阅读)要活学活用,读书才事半功倍。

1、看书的标题,提一两个小问题

2、快速浏览(看书的序,目录,各章的首段,全书结论);分析书的主要部分,次要部分,可以忽略的部分;回答开始的提问。

3、看书。每个章节阅读重复前两步方法(提问,快速浏览,确定主次,回答问题,回想。

快速浏览和回想是对个人思维模式的最佳应用(《学习之道》论证)

4、做思维导图(各种输出方式如写作,分享等),将书的内容强化记忆。

想构建自己的知识体系,要进行同主题的主题阅读,将这一领域学足学透。

一定留下资料(如思维导图,摘抄,PPT 等,方便直接拿出来)。

如要写有含金量的讲书稿,还需再读两遍阅读(速读全书,查阅资料补充),写作要一气呵成,第二天再通读修改

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