6月，入园记

6月，入园记

本计划年后的入园，因疫情原因无奈延后，当看到“广东省幼儿园6月2日后可陆续开学“的信息，心里又激动又焦虑。

滨目前已34个月，这么大的孩子对于入园不知道抗拒反应会有多强烈。虽说陪伴了他三年，知道他是一个独立干脆性格的人，但对于分离焦虑我还是没有底。

入园第一天

我今天向公司特地请了一天假，买好了潮汕拜地主爷的祭品。（潮汕小孩上幼儿园，可以拿祭品去祭拜该幼儿园的地主爷，祈求孩子在校园平安乖乖听话）

跟滨铺垫了好几天的幼儿园，今天终于要去了，他觉察气氛不对，有点想哭，嘴里说着：“我不想去幼儿园。”

我跟他说：“你很棒，你可以的。”没有就该不该去幼儿园进行讨论。很快车子到达了幼儿园门口，滨情绪激动，开始哭闹，我一边安抚情绪，一边跟老师办理入园手续还有祭品的事。

他一直哭着想回家，我抱抱他，擦干他的泪水，反复强调：你可以的，你很棒。随后带着他上楼，他一直哭，不肯去教室，于是我跟他在大厅的滑梯玩具区呆着。

他很怕我离开，一直看着我，此时他的情绪缓解了，有一个小朋友跟他一起玩。老师示意我可以走了。这下他情绪开始激动，大声哭喊，我跟他说：“妈妈上班去了，下午下班就来接你，你很棒，加油！”随后转身而去，留下大哭的滨，老师抱着。（现在想起来好狠心啊，但是不恨，他就永远学不了自立！）

回到家，老师开始发视频给我，跟我说滨哭了好一阵子，然后一整天都没哭，跟同学玩得很好，吃饭得喂，有时候想想会说找妈妈，但是总体表现不错。不愿意跟同学一起睡觉，只好让老师带他到隔壁睡。下午3点半，我去载他，他非常开心，老师还奖励了小红花，回来如视珍宝。

入园行动成功，接下来的几天孩子的表现更令我惊喜无限！

入园第二天

吃早餐时偶尔说不想上学，载去幼儿园，在门口开始哭，牵着他的手上楼交给老师我就走了。这次哭了10分钟就没哭，全程配合，愿意跟小朋友睡觉。

入园第三天

吃早餐时偶尔说不想上学，载去幼儿园，哭得不强烈，牵着他的手上楼交给老师，这次哭5分钟，愿意跟同学睡。

入园第四天

载去幼儿园，自己说自己上楼，哭着跟我说再见，到了楼上就不哭了，这次哭了1分钟，这天还自己吃了午饭。

入园第五天

吃早餐说想去读书，载去幼儿园，自己跟老师打招呼，跟我说再见，全程没哭！

一周过去了，孩子的适应能力超乎我的想象，通过这次入园，我总结了以下几点体会跟大家分享。

心得感受：

1.还没入园的孩子需要培养独立的性格，孩子能做的事尽量留给TA做，父母要给于他这个机会。

2.对于孩子不能太溺爱。有的家长特别溺爱自己的孩子，对孩子有求必应，无限满足孩子正确或者错误的要求，于是孩子便养成一种娇娇柔柔扭扭捏捏的性格，进入幼儿园会很难适应。

3.和善而坚定，作为家长要有原则，不能因为孩子哭就舍不得，就带回家，这样永远上不了学，也不要太凶，孩子目前处于分离焦虑，会哭是正常的。要和善坚定，让孩子知道一定要上学，没有其他条件可以选择，又要安抚孩子的情绪，让他感受到爱。

4.降火，吃清淡些。很多人怕孩子在幼儿园哭闹没吃，在家就给孩子吃的很营养丰盛，殊不知，孩子刚入园，因为哭闹和情绪不稳定，容易上火，所以这段时间尽量多给孩子降火的凉茶，饮食清淡点。早餐不宜吃太饱，防止孩子因为哭闹而呕吐。

养育孩子就像升级打怪，需要不断学习不断思考，却乐在其中。好好珍惜孩子的每个阶段，以后回想起来，都是一份珍贵的回忆。

6月，入园记