踏入社会，如何成长

        人生是一段一段的，根据不同的情况，三年、四年或者五年可以在不同的平台上获得进步，与此同时，在某个平台上的成长可能会减慢。维果斯基“最近发展区”的理论，不仅适用于学生学习成绩的进步，其实也适用于成人的成长。不同的是，孩子的最近发展区大多需要成人设定前进的目标，而我们却需要不断反思评估自己的状态，寻找最近发展区，跨上不同的平台。每一次抓住积极向上的机会，是给自己选择一个新的最近发展区，督促自己进步。