九月故事

2018-10-10  本文已影响0人  四平191李丹

      在去年,2017年9月1日,我正式成为了一名特岗教师。

      在这以前我没有进入过农村学校,也不知道农村学校具体是个什么样子。所以我满怀着不安、紧张,还有一点激动的心态来到泉眼岭小学,当我踏入学校那一刻,看见无数天真可爱的孩子们,简朴的校园,热情的老师们,还有孩子们那清脆的一句“老师好”,让我心里所有的不安都烟消云散了,反而有那么一份自豪感由心而生,我为自己成为一名乡村教师而感到自豪!

      由于我们这一批的特岗教师来的有点晚,所以学校安排我担任六年级的品德与社会、阅读这两门课程的任课教师,我积极的备课,认真的讲课,希望把所有的知识教授给这群可爱的孩子们,可我的热情却被一点点磨灭掉了。由于农村家长并不是特别重视教育,所以我所任教的科任课就更不受重视,学生们也有一大部分不认真听课,上我的课对他们来说就是休息的时间,上课时说话、传纸条、画画、甚至打闹,这让我从一个温柔的老师变成一个上课后只会大喊,甚至一味的去责骂他们,这让我陷入了迷茫的状态,我不喜欢这样的教学状态,开始改变,对学生们进行思想教育,动之以理晓之以情,慢慢的开始有了一些效果,学生的学习状况也得到了改善。一年的时间过的很快,在我们共同的学习下,他们毕业了,即将要成为一名初中生,我看到了他们的期望与欢喜。

      在这一年里,我得到了许多,得到了领导的认可,学生的爱戴,在这新的学期里,还收到了很多毕业学生们的问候,我鼓励他们,告诉他们我的经验,努力学习去实现自己的理想,离开农村的生活去外面的世界看一看,努力的让自己成为更优秀的人!

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