认可与不认可

不认可：没有控制住自己的情绪，冲毛一荀发火了。

      晚上开完会，回到家毛一荀在做早上约定的注音练习，完成后我让她朗读课文《端午粽》，很生疏。和张校沟通后知道毛一荀说的是朗读古诗，课文只读了一遍。火一下就烧上来了，我选择了离开做自己的事情。可是当看见毛一荀无精打采的趴在桌子上的样子时，我还是没绷住，但马上意识到这样不行，提醒自己深呼吸、深呼吸。张校让我问问毛一荀把作业记错的原因。“脑子里记错了，忽然想到古诗，就说了古诗朗读。”这个应该就是随意性说谎的表现。见我主动问她，她抱住我，“妈妈，你别生气了，我错了。”缓和下来的我问她应该怎么解决，“明天早上提前半小时起来读，认真的读。”以后呢？“努力把作业记清楚。”击掌为约

      我也向毛一荀主动承认了错误，不该乱发脾气，没有管住小野兽，让它出来伤害人了。“妈妈我原谅你了。”毛一荀回答的很快。我们商量着等爸爸回来开个家庭会议，讨论下“对于乱发脾气这件事有没有更好的解决方案”。