写作小课堂第九讲：育儿文写作的概念

在前面的八讲内容中，我们从素材讲到结构，再讲到语言表达，基本是哪个把新媒体文章的写作要素都讲得很详细了。

首先为我自己的坚持，给自己点一个赞，这其实跟我们坚持写作是一样的道理，只要自己愿意坚持去写，那么就可以一直写下去的。

作为在新媒体写作领域深耕了四年多的我来说，基本上市场需要的文体我都写过，无论是文案还是讲书稿、拆书稿，其实跟一般的新媒体文章也是大同小异的。

只是我自己更喜欢的是在自己擅长的领域里，写自己喜欢的文章，所以基本上我的精力都集中在育儿文、婚姻情感文和个人成长文的这些观点文的写作上。

那么，我们在掌握了新媒体文章的基本要求后，现在就要根据大家各自的偏好，来详细地讲解每一种细分的小类的文章的写作了。

今天这一讲，我就从我最喜欢也是最擅长的育儿文开始讲起，重点是让人家理解育儿文的概念。

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 第九讲：育儿文写作的概念。

关于什么是育儿文的概念，我们在点评提高班的课程内容里，有详细的讲解，大家也都知道，育儿文就是写如何陪伴教育孩子的文章。

一篇文章是否属于育儿文，看上去很好判断，就是看文中写的素材内容，是不是关于孩子的素材，如果是的话，那就是育儿文。

但是，真的是这么容易判断的吗？曾有一位同学给我发过一篇文章，主题是写如何自律的，文中的素材有写孩子的，也有写成年的。

这样的文章是否是育儿文呢？我们的判断标准，还要看文章是写给谁看的？是站在普通成年人的角度写的，还是站在父母的教育来写的？那是完全不一样的。

首先，育儿文的素材以孩子为主，成人为辅。

凡是对育儿文的写作感兴趣的同学，应该能够明白，一篇育儿文中的素材，并不一定全都是写孩子的，也可以出现成年人的素材。

因为孩子终究会长大成人，然后再成为父母，这是一代又一代人的成长，所以我们写育儿文，并不会强求一定要把孩子跟成年人割裂开来的。

但是，我们也会有一定的要求，就是一篇育儿文中，要以孩子的素材为主，成年人的素材为辅，这个主次不能出现错误。

一般情况下，一篇育儿文的素材中，至少要有四个以上的素材，如果素材比较小一些，可以再找更多的小素材，都是可以的。

那么在这些素材中，一般一个成年人的素材就可以了，最多不要超过两个，而且这个成年人的素材要以写他成年之前的事情为主，顺带介绍成年后的情况。

这个成年人的素材，用在文中的最大的目的，就是为了突出我们的主题，就是说告诉父母应该如何做，孩子将来才会，或者才不会成为这样的人。

其次，育儿文的结构以方法论为主，以评论为辅。

我在点评提高班的育儿文课程内容里，经常跟大家讲的是，育儿文要以给父母方法为主，因为对于父母来说，获得实实在在的方法是最实用的。

对于大部分的育儿文的主题来说，都是可以写出方法论来的，除非有少部分实在没有办法写方法论的主题。

所以大家在判断一篇文章是否是育儿文，还有一个重要方法，就是看第三个或者第四个部分里，写的是不是方法论。

或许还有同学会问：“老师，什么是方法论？”如果还问到这样的问题，那我真的要怀疑你是否对育儿文一无所知了。

大家可以很直接地看，这个部分里有没有列出一二三点来，或者两个或者四个方法，这些都是有很大可能性的。

当然大家也不要忘记了评论的部分，我们一篇育儿文不是单纯的关于孩子的素材的堆积，而是通过素材来评论，用评论的文字突出主题来。

第三，育儿文的主题以父母的立场为主，以批判为辅。

我之前犯过好多次错误，就是看到一个热点素材，其中的父母做得不对，我就确定了批判父母的角度的主题，写得那叫一个酣畅淋漓。

可是等写好后投稿才发现，大部分平台都不愿意收，为什么呢？就是因为我的文章中言辞激烈地批评父母如何如何不好了。

刚开始我还不太能理解，本来就是父母做得不对啊，为什么我说父母做得不对就不可以呢？有一位编辑老师解释说：“因为我们的文章是给父母看的呀！”

我这才顿悟过来，因为我们的育儿文的读者群体是父母，不是孩子，当父母读到一篇文章，通篇说自己做得不好的时候，试问读者还读得下去吗？

所以我们的育儿文，即使写父母不好，也不要用批判的语气和措辞，而是用正面的词汇提出建议和希望，只有这样的育儿文才能上得了稿。

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重点提醒：育儿文的写作发展前景最宽阔。

为什么我自己一直坚持以育儿文的写作为主呢？不仅是因为我本来就是一个11周岁男孩的妈妈，更是因为育儿文的发展前景是非常好的。

首先就是育儿文的收稿平台是最多的，凡是参加过点评提高班的同学，都知道我跟大家分享的育儿文的平台汇总吧。

在育儿文的平台中，有像凯叔讲故事这样头条2000元、次条88元稿费的大平台，也有像超级育儿师这样的400元稿费的中等平台，还有100元稿费的小平台。

而且每一个层次的平台，都有各自不同的侧重点，比如有些平台专注0-6岁孩子的成长，还有些平台专注小学生的成长。

也就是说，只要你愿意写育儿文，可以选择的素材范围很广，可以投稿的平台也多，最适合刚开始写新媒体文章的同学了。

所以，如果你正好也当了父母，那么写育儿文绝对是最好的选择。

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总结本讲：育儿文写作的意外之喜。

很多人直言不讳地说，想学新媒体文章的写作，就是为了赚到稿费，这当然无可厚非，而选择育儿文写作的同学，更是觉得自己有娃是得天独厚的条件。

但其实，除了挣到稿费的可能性更大一些，我们在潜心写育儿文的时候，或许还会有意外之喜，就是能够收获更好的亲子关系。

不仅在平时跟孩子相处的过程中，我们会更理智，比如当孩子犯错误的时候，我们不会再任由脾气上来，打孩子或者骂孩子，而是会理性地跟孩子分析，到底错在哪里。

而且还能把育儿文写作中总结出来的经验教训，用在日常的生活中，我自己就是看了很多的育儿书，学到很多的育儿理论知识。

这些知识不一定当下就用得上，但是在你遇到需要处理的类似场景的时候，这些潜藏在脑海中的方法，就会派上用场了。

反正通过这些年的写作，我跟儿子之间的关系越来越好了，偶尔我收不住脾气的时候，至少会让自己冷静下来，寻找最好的解决方法。

那么今天这一讲的内容，我跟大家主要分享的是关于育儿文的写作概念，大家关于育儿文的例文，可以加我微信，到我朋友圈去看。

下一讲的内容中，我会跟大家分享育儿文写作中，最关键的方法论的写作技巧，这也是非常多的同学的关注点。