少年读书会的一些想法

今天是第二次读书会

关于《珍珠鸟》我们讨论了很多。比如笼子，比如自由。

比如愚公移山，比如肖申克的救赎

侃侃而谈，每个孩子都可以做到

孩子不是不会说，而是没有合理的出口去表达。

找到表达的出口的时候，怎么样表达又成为了一个问题。

说来听听，是一个邀请，也是一种兴趣

当孩子表达观点的时候，我常常以为他们并不是在真正的表达观点

言语中有他们读过的书，有他们自己都不曾了解过的陷阱，

那些抽象的名字，他们是否真正找到那些词语的归宿

他们对世界的看法，对生活的期待，对现实的认知，裹挟在言语的河流之中

奔涌而来

问题再次出现，

出口在哪？

堤坝在哪儿

孩子们思想的河流像是从天而降

经过生活的淬炼得到的真理

他们轻易便可从屏幕中得知

奉若神明，

这是得不到自己生活验证的真理

它很真

却有可能离自己很远

它很深刻

却有可能让自己的生活失去了独特

我说

了解生活最好的方法

还是去经历它

而不是隔着透明玻璃解读他