随想

疫情让我们教育教学发生很大的变革，也让我们看到教育创新的希望。让我们互联网+教育提前大规模的试水试验，在疫情期间，我参与了互加的云伴读和云伴学，感觉一场场饕餮盛宴。每场讨论少则几百人，几千人，多则高达25万之多。累计参与人数达千万，无论是老师，还是学生，对我们研究未来教育线上线下结合，当然，现在远程教学，线上授课只是将课堂搬到了网上。网上资源不足，教师的素养参次不一，技术来说，教师不会做课件，家庭网络不适网络授课，父母负担加重。后疫情时代，我们的教学该怎么办。通过人工智能，互联网，居家学习连起来，互联网+教育将何去何从？

未来的教学一定是线上线下真正整合起来，网络学习中心，实体学习中心。国家建立课程资源库，课程评价体系，资源支撑体系，完善线上教学的长期规划。信息技术的发展让有教无类，个性发展同时实现。

当然，疫情期间，居家学习像一面镜子，让我们看到三个可喜的现象：①自主管理能力重要；②组织与管理学生学习成为每位教师的重要任务；③普遍重视抗疫教育。

教育是怎么真正发生的？全域教育时代

原创剧本大赛——戏剧单元学习任务单

（待续）