第四课复盘：故事核心——紧抓一个故事核，避免四个写作常规错误。

如何紧抓一个故事核，避免四个写作常规错误。

故事核是指一个故事的主题。我们写故事时，围绕这个主题来写，可我们有时候写的故事不生动不吸引人，以下是常规错误：

一，真实的故事，却写得很假。生活有时候比小说更狗血，更匪人所思。如果真实原封不动地搬出来，就有很多的不合理性。那么就需要我们去创造，让原来不合理的故事变得合理。

例如：前段时间在陕西发生了一个真实的故事。一个70多岁的老头杀死了一个小男孩。我们看了都觉得很痛心，引起有很多人的质疑。我们不理解有多大的仇恨也不至于惨害一个孩子。原来是这男孩子的外公和这老头之间有仇恨。

如果我们按照这样一个事件写一个故事，就需要去创作。男孩的外公和这凶手之间的矛盾，凶手本身也是一个受害者，两者的矛盾仇恨无法化解，凶手在仇恨中煎熬煎熬多年，在某一个节点，终于爆发了，由一个受害者变成了一个十恶不赦的杀人犯。有因导出果，一步步深化。最后让人从中受到警示。这才是一篇有意义的作品。

二，故事逻辑不合理性。

无论真实故事还是虚构故事，我们都必须遵循一个原则：故事必须合理。

例如：把一个人黑化。文章必须做大量的铺垫，是什么原因什么事件让一个人有如此大的变化，这样前因后果都是合理的，不突兀，让人能接受。

三，细节描写不到位。

细节描写包括心理描写，对话描写，环境描写，语言描写，场景描写。所有的描写都围绕主题展开。

例如：夫妻两个吵架。我们通过语言、行为、心理动作来展现一个场景，让读者身临其境，能体会到主人翁的希望、愤怒和绝望。把读者代入场景中，引起读者的心理波动，那么这个细节描写是成功的。故事加入细节描写，就有了灵魂。故事框架是文章的骨骼，细节是他的血肉，这个故事就是一个有血有肉的故事。

四，没有注入真实情感。

把自己放入故事中，感同身受。感知主人公的痛苦和快乐，忘却所有的写作方法，把自己的真实情感真实的描述出来。

特别推荐余华的作品《活着》。细细品味。

再就是不落俗套，有自己的特色。语言、文笔不枯燥乏味，要有美感。当然文笔功底这不是一两天练就的。需要多方面大量的阅读与练习。

特别推荐书籍：《一个人的朝圣》，《包法利夫人》。

电视剧：《御赐小仵作》。

收获与感悟：收获很大，需要学习的东西太多，原来看书走马观花，通过无戒老师这堂课的学习，以后在阅读时多思考多揣摩作者的写作手法。

行动与计划：多阅读，先从老师推荐的这几本书开始。再写故事时试着运用老师讲的这些知识。