公开课风波

我们组的公开课是十一放假那一周，因为只有四天，再加上周一早上学生刚到校，所以周一没有人讲，然后周二周三四排满了七年级和九年级的讲课老师，我们八年级被剩下了，当时大组长的意思是可以十一假期过后讲，但尽量不要和下个学科组的活动冲突。我们心想着看情况吧。

虽然作为一个老师每天讲课就像吃饭睡觉一样常见，而且我们就是靠这吃饭的，但却不愿意上公开课，就好像把自己的伤疤揭开让别人看一样，极其的不情愿，不自然，也或许这是我的一家之言，有的老师特别喜欢上公开课呢。

但对我而言，公开课，公开在大庭广众之下，确实对各个方面的要求都更高了一些，课件的准备，课堂环节的设计，甚至自己的仪容仪表，言谈举止都需要注意，不像随堂课随随便便就能上的，所以上公开课是需要做一番准备的。于是我们年级段的两个同事一商量这学期不讲了吧，下学期再讲，再加上过两天就要月考了，都在复习，也确实没啥好讲的，于是我们决定这学期不讲了。

今天是十一假期之后上班的第二天，刚开始来的时候我还有些忐忑，想着要不要讲，哪一天讲呢，结果第一天没有动静，想着这学期不用讲了呢。

结果上午大组长就找我谈话，建议我和另外一位同年级组的同事明天上午一人讲一节，刚好明天上午没有听课任务，我们俩迟疑了，不太想讲，总不能上习题课吧。

大课间的时候我听到了另外一件事，改变了不讲公开课的初衷，原来这周是语文组公开课活动周，但报名讲课的老师并不多，语文学科组组长比较生气，对着我们数学学科组组长发脾气，说是我们数学组没有带好头，其他人免不了要效仿。听到这，我沉不住气了，确实七八九三个年级段我们八年级段没有一个数学老师讲公开课，确实说不过去，怎么办，不管别人讲不讲，我总要讲吧，于是，犹豫了很久最终采纳大组长的建议明天上午讲一节公开课。

不得不说有很多人在督促我的成长呢，感恩，感谢，希望自己明天尽力把课堂把控好。加油吧！