平凡人大梦想 小团队大担当

平凡人大梦想  小团队大担当

  2019年，新学期伊始，互加计划在贵阳市“三县一市”遍地开花，补齐乡村师资不足的短板，开足开启课时。为了深入开展互联网+教育，各地区成立助教团，旨在为助学老师服务，指导助学老师开展好课堂教学。由于对互联网教学这个新时代的产物，大家都很陌生，如何指导好助学老师，大家都很陌生，在2019年4月12日，由我组织“三县一市”教育局信息中心的负责人、参与互加计划学校校长，学校管理员，各区县助教团队进行一次线上培训，实际管理员只有167人，但是参与直播的人数却达543人，到目前为止回播量达715次。

下面是我的讲话稿：

各位老师，大家晚上好！

因为我们大家都有一个共同的目标，让乡村的孩子享有公平而有质量的教育。自从互加计划开展以来，各区县市成立了助教团，为了能更好的为助学老师服务，我成立了以我为核心的贵阳市互加计划助教团队，今天才有机会在这里和大家见面，才有机会指导和带动更多的教师参与，服务好更多的助学教师，指导更多教师当好助学老师，用优质的教育资源去补齐乡村师资不足的短板，开足开齐课时。因为互加计划优质课程纽带，把我们大家链接在一起。 在咱们贵阳市教育局领导的高度重视下，互加计划在咱们“三县一市”遍地开花。我作为贵阳市互加计划的第一批践行者和实践者，见证了学生的成长，见证了教师的改变。

今天我们开启这样一场培训，第一，我们要充分利用好大数据中心的优势，把培训变得低碳、环保、省时、省力。第二，重新定位助教教师角色。在这个信息大爆炸的时代，获取知识渠道越来越多，我们老师的角色已经开始发生转变，由知识的传播者变成学生学习过程中引导者和陪伴者，需要我们在场的xx位老师去指导好每一节互加课程的助学老师，助学老师的成长离不开我们助教老师的指导。今天有这样一场助教培训，是因为我多年来一直走在公益半学的路上，当所有硬件设施都配齐的时候，才慢慢的发现，硬件在教学过程中并不是最重要的，真正能改变一方百姓子女命运的是知识，只有知识才能真正改变命运。第三方面的起心动念是，这些年我一直走在利用公益办学的路上，都是“拿进来”。今天，在互联网+教育这一方面，我比大家稍微提前一点出发，有那么一点点经验，我有责任把这一份经验送出去，也算是对社会的一种回馈，自己也力所能及做一份公益吧！ 聊了这么多，我们大家一起携手大家走进互加计划助教之旅，走进一条平凡之路吧！

  互加计划荣获国务院扶贫办，中国企业精准扶贫50佳案例，这也是此次唯一一个获奖的用互联网加进行教育扶贫的案例。

  4月9日上午，教育部发布《2018年中国互联网学习白皮书》，互加计划与青椒计划作为年度优秀互联网学习案例入选，这是继互加计划作为唯一互联网教育扶贫获奖项目入选《中国企业精准扶贫50佳案例》后获得的又一项荣誉。几百位村小老师用鲜活的案例记录学生和自己的成长，也记录村小利用互联网进行变革的过程。

在发布会上，国务院参事汤敏老师作了《如何用互联网+提高乡村教育质量》专题演讲，分享青椒计划特色创新，全国各地教师通过直播同步关注、参与。没想到这一场变革大潮，我们在场每一个都参与其中，虽然隔着屏幕参与这场发布会，心情还是比较激动的，因为，我们都是参与者。

讲完前两张PPT讲这一段话，

  一年前，结缘互加，作为一个互加计划的使用者，孤身一人出发，遇到的问题比大家现在遇到的问题多得多，加之没有设备，没有网络，一步一步的艰难的前行。半年后，无论是学生表现出来的阳光、自信，还是教学质量的提升，都证明了互联网+教育的这一条路是可行的，因为看到效果，教育局领导不仅给我校配齐现代化的多媒体设备，还带动全县村小设备配齐。因为互联网+教育，作为一直在大山深处坚守了二十几年的中年教师，没想到在一年后，还可以带动大家，为乡村教育的发展尽一份绵薄之力。目前，我组建贵阳市互加计划助教团，汇聚大家的力量，带动三县一市互联网+教育的发展。上个月的3月21日，开启贵阳市第一次互联网教师培训，到目前为止，我和我的团队小伙伴们，在互联网上组织三县一市的老师进行了三次培训， 共计培训人次1571人，给国家节约资金保守估计超过一万元以上。一年前一个人出发时，万万没想到，今天可以变成一个团队和一股强悍的力量，为我们三县一市的互加计划服务。在这一段时间，通过对各区县市的开展情况，进行了解和分析，给出以下几点建议，仅供大家参考。（开始讲第三张PPT）

结束语：

尽心助教，成就别人的时候，其实也在提升自己。记得有一次周末，我的一朋友约我出去玩，我说忙得很，要给老师们做互联网培训。他问我有钱吗？我说没有，他说你疯了呀！我说我不但没有疯，而且很快乐。我们这些着了魔的人，也许是常人无法理解的。其实我们的收获，也是无法用金钱来衡量的。我和我的小伙伴们都是牺牲自己休息时间来做培训准备，为了搞好一次培训，每一位分享老师PPT不知要修改多少遍，助教团也要经过无数次打磨，也许呈现在大家的面前的可能有许多的不如意，我们却是这样一遍又一遍的力争去做到更好。通过一次又一次的历练，每天都看到我的团队的伙伴们都在破土而出，都在破茧成蝶，相信历经艰辛一定能成就美丽。加之我是一个标准比较多的人，对伙伴不断提出挑战的时候，我也努力去做到更好，成就别人丰盈自我。

我想把我最喜欢雨欣《破茧成蝶》一书中的一句话送给大家：每一粒种子都要经受破土而出前的黑暗，每一个优秀的人也都有一段沉默的时光，生命的意义靠自己定义，让我们也花的姿态行走，还自己一场真真切切的盛放。

机会是留给有准备的人的，付出总会有回报。就像去年小狮子计划奖我获得优异奖，年末又获得中国平安乡村科技教师奖，这两项奖的奖金都是一万元。去年12月份又参评“南师计划奖”全国只评选15名，目前已经进入终评阶段，至于结果如何交给结果。其实，我觉得我并没有做什么惊天动地的事情，仅仅是把每一件事情努力做好而已。我们大家作为省会城市所辖区域的教师，我们肩上的责任更重大，因为贵州的发展看贵阳，其实大部分学校硬件设施已经配齐，只差优质教育资源“最后一公里”。教育兴黔，是我们的使命。相信有我们大家的努力和付出， 形成一个命运共同体，未来是一定是多彩的，相信我们的坚持终将美好。我们的努力将硕果累累，为中国教育底部攻坚尽一份力。希望我们大家都越努力，越幸运，越承担，越成长，

大家都知道，使用互加计划很简单，因为互加计划是纯公益课程，只需要注册一个账号登录即可使用。但是要把互加计划课程真正用出亮点，做成特色还真需要下一番功夫。只要我们大家坚守初心，砥砺前行。虽然在助教的这一条路上一定会充满荆棘，向上的路从来都不好走，却是唯一可以望到风景的路。唯有不忘初心，才能一味向前，一路高歌。今天教师面临信息化时代的挑战，只有不断的学习才能满足时代的需求，只有不断学习，进行自我充电，更新自己的知识，才能应对新时代的变化。（不忘初心，才会不畏向前），在助教的过程中不断反思，从实践中来到实践中去，多总结，多调研，多交流，寻找一条适合我们助教之路。

这个世界上只有两种人，一种是观望者，一种是行动者，再艰难的路途，只有行动才能抵达终点的那一刻。时间是一个伟大的作者，它会给每一个人写出完美的结局来，互加计划对于每一个人都是温柔以待，对于每个人都是公平的，如何利用互联网+教育带区域教育均衡发展，全靠大家的行动力。

国务院参事，青椒计划发起人汤敏博士说过这样一句话：要与未来有约，要坚持学习，从生根发芽到开花结果，逐渐长成自己喜欢的模样，用自己的力量影响别人。

最后一张PPT

  互联网时代，是合作共赢的时代，相互抱团的时代，教育的发展同样需要抱团取暖。今天，我们找准互加计划带动优质教育均衡发展的方向，深耕用音体美激发学生的学习兴趣这一个领域，融入一个各司其职又相互取长补短助教团队。在学习中成长，在实践中不断进步，在反思中不断完善自己。

平凡人大梦想；小团队大担当。这是我们的路，也是我们的芳华。