童诗创作｜你想捕捉什么？

飞鱼此周进入谢尔大叔的诗歌学习，谢尔大叔果真有魅力，只是读一读，孩子们便乐不可支了！你瞧下面这个调皮的小孩，做了一个大网捉月亮，还拉着网竿荡秋千——这样的孩子谁不喜欢？这样的天马行空谁不被打动？

谢尔大叔的《捞月网》

哈哈，这就是谢尔大叔的诗和画哟！学完了谢尔大叔的《捞月网》，飞鱼说也要做一个网，捉灵魂、捉100分、捉星星……他们七嘴八舌，最后铃声一响，田老师立即拦腰截断，好呀，有灵感，就去捉住它，写出来吧！

萌的《捞彩虹网》

于是，萌开始捉彩虹。哎呀，如果哪天雨后没有彩虹，就去萌家里找吧，肯定是她捉回家了！

训的《时间网》

训开始捉时间——捉时间干什么？让自己更愉快地玩耍吗？No!捉时间是为了让奶奶变得更年轻！这是多么爱自己的奶奶呀，美好的愿望在心里，希望训的奶奶真的能够越活越年轻！

哦，亲爱的训，你啥时候有这样一个“时间网”，一定别忘记告诉我呀！我也好想变年轻！（羞答答）

妙的《捞诗网》

这是一个什么网？

捞诗的！

什嘛？

捞诗网！

哦，这样呀，亲爱的妙，你最近写的诗是不是都是用“捞诗网”捞的？

有没有“捞作文网”？田老师最近写作文，好苦恼呀，急需！

妮的《捞水网》

每一次体育课归来后，飞鱼都是满头大汗、满脸通红，然后着急地去找水——这个“捞水网”大概很多人都想要吧！不过，亲爱的妮，这个“捞水网”肯定是不漏水的吧？要不然，还怎么喝呢？！

延的《捞星网》

小女孩要去捞个星星——这个画面想想都很美呀！捞个星星办舞会吗？不是的，捞个星星当盏灯，停电的时候星星来照明。

童诗创作｜你想捕捉什么？

这是豪的诗，写之前痛苦地嚎叫，还给我打电话；写之后发给我，我都震惊啦！亲爱的孩子，你看，原来你可以写出这么棒的诗歌啊！

如果放/我会摔得粉身碎骨/如果继续往上开出大气层/就会被烧成肉糊糊——

简直是大师之作呀！这样的大手笔，以后多来一打！

为的《隐形网》

这是一个“小画家”的作品！这个作品田老师等的花都谢了，她还在画，而且非常坚定地回我：“我还没画好！再等一会儿！”好吧，田老师最后终于等到了，这一张“隐形的网”的确是很不一般呀！那个什么，有时候我看不见你，你是不是隐形啦？

卓的《地核网》

这个小男孩去捞地核——天呐，这个地核滴答滴答还流着岩浆呢！把这个圆溜溜的东西带回家当火炉，不怕烫吗？

菡的《捞书网》

阅读、飞翔、远航——童话剧结束后，莉莉的表演者——菡，再也没法从书中抽离了。你看，她写诗的时候，也念念不忘书啊！我想，此刻，她也一定在那梦幻的书籍海洋里，不知疲惫地看吧！

涵的《捉梦网》

涵创作这个作品时，边画边说：“这是梦，这也是梦，这紫色的都是梦！田老师在一旁看着，她就那样画了一堆梦，和一个捉梦网。这个捉梦网呀，捕捉了多少美好，全都送给小孩子吧！哈哈，这该是一个多么善良的孩子呀，希望今晚她也能得到一个“美好的梦”！

特的《捕心网》

特的“捕心网”，捕到的都是朋友呀！寂寞的小孩啊，你是不是也想拥有这样一个“捕心网”呢？特可提醒了大家，一定要捕能和自己玩到一起的孩子的心哟！不然，捕心网会破，捕到的人也会逃跑呢！

惠的《捕人网》

这最后一篇，是最让我感动的一篇啊！

我自己做了张捕人网/准备在今晚趁着月色/在那些孤儿一个人坐在床上的时候/用捕人网/把她们一个接一个/送到遥远的黑色天空

在那里/孤儿们会受到热情的拥抱/月亮会展开银白色的怀抱/星星会跟孤儿们玩游戏/还会把自己身上金黄色的灯光/作为祝福送给她们/吃饱了 喝足了/还会干什么呢/银河妈妈会把她们送到自己的摇篮里/晚安，睡觉啦！

多么善良、多么慈悲的一颗心呀，化作一首诗，永远地留在我们的记忆里！希望那些孤儿，都能像惠所说的那样，找到一个温暖的家！

亲爱的读者，你有没有想要捕捉的事物呢？如果有，请你也拿起你的笔，尽情地写一写吧！

我们一起先把灵感捕捉住，这样无数精彩纷呈的想法，就可以落地生根啦！