一题看配合之分析

为了锻炼动手动脑，综合发展学生的知识和技能，绝对确护让孩子自己完成(觉得困难大，放弃不参加！)。

下题格子要自己用尺子画，每个小格边长3厘米(尺子上的3格)，卡片上原有数字用绿色写。要填的数用铅笔(允许擦改，但要干净、整齐、清晰)。

明天让学生自己交。(目的让他有责任感、成就感和幸福感。重在与老师互动、增进爱学习的感情)

纸片下面写先填(  )，再填(  )，接着填……

也就是说，不用他写汉字，按填写顺序把数字写一遍。

最后写上班级姓名(培养签名)。