初二上语文期末最后阶段复习要点

1.作文复习：整理习作：

何事，何人，何景，何物，

何情，何感，何理。

如何开头，（简明，迅速入题，不空洞啰嗦。）

如何描写，（对主人公，描写动作、神态，重要景物烘托。）

如何结尾，（照应上文，呼应开头，再次点题，留有余地。）

如何点题。（开头、中间和结尾，多次点题，不重复啰嗦。结合相关叙述。）

书写工整，书面整洁，结构清晰。段落合理。中心突出。细节生动。

2.现代文阅读：

文学作品阅读：概括分析题、描写或者修辞的赏析题、段落景物描写作用题、含义理解题。

说明文阅读：（1）说明方法及其作用，（2）首段作用，（3）某词能否删去，为什么（4）说明对象的特点。

3.文言文阅读：翻译的四个方法，搬、增、换、掉

一字多义的两种解题方法。（句子的含义，加点字的含义，加点字的位置和关系）

相关的加点字：词类活用。

4.古诗阅读：两类题型：（1）内容的理解，某个字，某个意象，某句诗的情感，全诗的情感。（2）修辞、写法的赏析。

步骤和方法（1）翻译诗句，（2）注意作者和时代背景、相关注释。（3）古诗类型。（4）注意诗眼

5.名著阅读：

（1）默写名著的作者，国籍、称号，主要评价。

（2）熟记重点人物和重点昆虫，特点和主要事迹、生活习性。

6.综合性学习：

（1）默写诚信格言；写出诚信的故事。（2）网络词语收入词语工具书的要求。

（3）两类文化遗存的特点。无锡的非物质文化遗存。

（4）劝告类的要点：称谓、观点、理由，商量语气，主持词的要点：称谓、主题、意义和引导词。

7.能力题：语病题、排序题和词语运用题、文学常识题。

8.基础题：词语、诗句默写、加点字默写。

基础扎实，答题规范，思维灵活，知识全面，书写整洁。