如何从聪明中提炼出智慧？

聪明有用吗？

古代有家人为了两个兄弟聘了教书先生，一天上午教书先生有事外出，又怕两兄弟偷偷出去玩，就想让他俩背书。

但是先生身边的书俩兄弟都背完了，于是就是先生就让他俩背农历，每天宜什么忌什么。

先生出去后，俩兄弟果然出去玩了。到了中午，哥哥想起先生快回来了，于是赶忙看了一遍农历。但弟弟还在继续玩。

先生回来后，就让俩兄弟背农历。哥哥背得滚瓜烂熟，先生很满意，还没背完就不让背了。

弟弟怎么样呢？也背得滚瓜烂熟，先生很满意。但是背着背着，弟弟就背不下去了，先生问为什么？弟弟说刚才哥哥就背到这个地方。

哥哥过目不忘，弟弟过耳不忘，应该是很厉害的吧？但是，你知道这两个人是谁吗？

你不知道，如果你问我，我也不知道。历史上这样的神童数不胜数，聪明绝顶，但是有用吗？

古人称这样的聪明是“浮灵”，就是表面上看起来很聪明。背书一遍就过，做事看一遍就会，但是他们只能照样学样，机械照搬，同样的输入有同样的输出，换个输入就不知道该如何操作了。

智慧和聪明的区别就在这里。

智慧就是掌握了 其中的规律，通过该规律，不同的输入能有不同的输出。智慧能根据不同的时间、地点和条件使用不同的规律，从而达到自己的目的。

而聪明只是知道这样的输入能得出这样的结果，知其然不知其所以然。

比如背古诗词，学英语，学编程。诗词背得再流利，英语单词学得再多，编程的方法和函数背得再多，无法在场景下使用，又有什么用？

如何从聪明中提炼出智慧？

多思考。想想自己新学的知识应该怎么用？在哪里用？在新的场景中，想想可以用什么样的知识来解决，用什么样的英语表达出来，可以化用什么样的古诗词？

多看例子。比如要学处世的智慧和古诗词的化用，可以多看经典。经典中有例子，看古人和著名的作家如何应用。英语单词可以多看例句，反正有电子词典，多差多看。明确其目的，输入，输出。

多练习。先从简单的替换开始，比如替换一个单词，替换类似的场景，看自己如何用，怎么用。

多总结。把优秀的例子记下来，把好的英语单词放到生词本里，英语例句标出来。