0基础教程~金哥Python自学笔记~P0
本章知识点 :> 变量与运算
北京地铁1号线
❤：> Python难吗？
作为一个 过来人（经过自学会Python），我不想说Python很简单（大家都来吧），也不想说编程很难（放弃吧!普通人）
：》那么学Python的秘诀是什么呢?
我想可以从3个看起来是本能的事说起，吃饭,走路,说中文; （够本能吧）
but仔细回想一下，这三个能力也不是天生的（反而还很难学哦~）。
我们就拿世界上最难学的语言 中文 来举例吧，一个小baby从牙牙学语到第一次准确的叫"妈妈”，这个过程是怎样呢？
a- -> a^a^ -> da -> da~da~ -> j~j~ -> ba~ba~ -> ma~ma~
我们发现一个baby学任何东西的秘诀：就是把一件简单的事重复的做（做几百上千次)
那么在Python学习中，这个简单重复的动作是什么呢？（请允许我总结)
没错一个程序
有人会说了，“切~就这！还用你说"。
我解释一下，我刚开始也是从语法开始看的，也是跟着老师去把老师的代码敲一遍的（这很重要），但逐渐的我发现有一个东西比这些还重要，那就是 编程思路。
让我举一个栗子：假设我们现在要写一个北京地铁1号线的问路机器人（没错，就是刚开始的地铁线路图），有人来问路，它能告诉人怎么坐车（往哪个方向，坐几站）？
假设你已经知道了 变量 运算 赋值 if 循环 列表 文件 异常 debug 字符串 函数 模块 等等一切的Python语法。面对这个问题有没有 编程思路?就我个人而言，刚开始很难马上有。
所以，我要在这个 简单重复 的教学里重点加上 编程思路。经过100-200百次的思路讲解和训练，是任何人都可以完全掌握这项技能的。
再看一遍
变量与运算
-
变量和运算总要在一起才有意义
-
先看数字类的
a = 100 #定义一个数字a，值为100
b = a + a #定义一个数字b，值为a+a, 即200
pi = 3.14 #定义一个数字pi，值为3.14（浮点数)
c = 9 * 9 #定义一个数字c，值为9乘以9, 值为81
年龄 = 20 #定义一个数字 年龄，值为20
print(c) #打印数字c（屏幕打印)
print(1+2*3) #打印1+2*3的结果（将打印7)
试一下 在线Python -
再看文本类的（字符串）
s = 'hello world' #定义一个字符串s，值为 hello world
s1 = ”hello world“ #定义一个字符串s1（双引号)，值为 hello world
s2 = '中国人' #定义一个字符串s2，值为 中国人
print(s) #打印字符串s （屏幕打印)
l = len(s) #定义一个数字l，用len计算s的长度(有几个字符），l的值为11
名字 = "金哥" #定义一个字符串 名字，值为 金哥
试一下 在线Python -
信息量有点大，好在每一句单独看都不算难。
- 先解释一下 ·#· 这个符号，有没有发现在上面的代码里，每一个语句都有个 ·#·号
- ·#· 在Python里表示注释，就是用中文来解释一行（或一段）代码，所以
a = 100 #定义一个数字a，值为100
a = 100 #定义一个数字a，让它等于100
a = 100 - 以上3行代码的意义完全一样（#后面的中文怎么写，写不写都不影响代码本身的意义)
- 如果我们将#后的中文视为问题，左边的代码就是它的解
- 问题：定义一个数字a，值为100
- 解：
a = 100 - 这就是一个最基础的
简单重复动作
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- 具体有什么规律，规则呢？
- 我们先从 变量的角度说一下
- 所有包含
定义xxx的代码，都需要取一个变量的名字，名字可以是字母ab字母加数字s1s2中文年龄名字 - 每一个
变量必须有一个值, 不写也有默认值 a = 100- 我们用
=来进行变量的赋值,其实就是把右边的变量100赋值 给变量a - 所以,下面的代码：
b = a- 此时又定义了一个
变量b, 它的值是多少?(为a，也就是100）
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- 定义一个字符串
'hello world'和定义数字的方法是类似的 s = 'hello world'- 因为字符串（由字母组成）毕竟和数字不一样，所以把数字和字符串归为2个类型
- 数字 和 字符串，数字又可以分为 整型
12和 浮点型3.14 - Python代码里出现的数字都是数字类型，出现的字符用引号的
''""都是字符串
image.png
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- 易错点：字符串的
'和"要用英文，不能用中文引号 - 易错点：字符串必须带 引号，不带会被识别成变量名
名字 = '金哥'
print(’名字‘)
print(名字) - 易错点：字符串
'123'和 数字123是两个类型的(特性不同，后面会细说)
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- 我们再从运算的角度说一下
- 先说一个基本定律：
在Python代码里，出现的所有东西不是 变量 就是 运算符 - 学习python首先就是要学会识别代码里的符号是
变量还是运算
a = 100
b = a + a
pi = 3.14
c = 9 * 9
年龄 = 20
print(c)
print(1+2*3)
s = 'hello world'
s1 = ”hello world“
s2 = '中国人'
print(s)
l = len(s)
名字 = "金哥" - 变量：
a100bpi3.14c9年龄20123shello worlds1s2中国人l名字金哥 - 运算：
=+*printlen - 每个运算有自己的含义，用于解特定问题，运算一定是计算
变量 -
变量运算完的结果还是变量
a = 100
b = a + a - 这里的 + 是数字相加，a + a 是数字a 加 数字 a得到的结果是一个变量，值是200
- 然后才是把这个200赋值给b
- 所以，多个运算可以不断连接在一起
a = 100
a + a - 这个例子里，没有变量b，但是a+a仍然会运算
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-
+ - * / (加 减 乘 除)可以做数字的运算 - 也可以连起来运算
1+2*3 -
+可以用于字符串相加 -
'abc‘ + ’def'结果是'abcdef' -
*可以用于字符串乘以数字 -
'abc' * 3结果是'abcabcabc' - 还有其他运算：
运算符
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- 现在说一下
print运算（当然，print这种学名是 函数，这个后面细讲) -
print(变量)意思就是把变量打印到 屏幕 - 没错，print可以打印任意变量
print(c)print(1+2*3)print(s)print(print)- 你看的没错，甚至可以
print打印print
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- 说一下
len; 作用：计算字符串长度（还能算其他变量的长度后面细讲) print(len("abc"))- 你一定要逐渐习惯这样，把多个运算连起来的表达方式~
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综合运用
- 一定要把上面的20个左右的
问题通过在线练习 完成 20个简单重复的训练 - 这是一种最基础招式的练习
- 然后再进行第一个综合问题的解决。
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北京地铁1号线
- 问题：我们简化一下1号线地铁问题，假设只为 王府井（8号站）写一个Python程序，再假设问路人都是往
西单方向的（右边），思考下怎么写？（复杂一点的现有知识还做不了，后面会再细讲)
- 思路：
- 一切皆是
变量+运算, Python编程思路的第一步，把我们这个问题的解决方案看做一个新的运算 - 假设我们已经写出1段代码解这个问题，我们把这段代码合起来看做一个运算，暂时叫
”王府井右行乘客问路回答算法“ - 所谓思路其实就是把
”王府井右行乘客问路回答算法“进行分解，分解到数字字符串+ - * /基础运算 -
”王府井右行乘客问路回答算法“得输入变量是什么? 输出变量是什么？一般思路都是这么开始！
思路1
-
现在我们把所有的变量，确定到类型，并尝试思考 输入如何计算成输出
思路2
-
现在可以把所有的变量和运算化成代码实现了
起始站 = '王府井'
起始站号 = 8
到达站 = '西单'
达到站号 = 11
方向 = '右'
走几站 = 到达站号 - 起始站号
print('往' + 方向 + ‘走’)
print(走几站)
print('站‘) -
不习惯变量名用中文，也可以这么写
start = '王府井'
start_num = 8
end = '西单'
end_num = 11
fangxiang = '右'
zou_num = end_num - start_num
print('往' + fangxiang + ‘走’)
print(zou_num)
print('站‘)
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