中国人的二十四节气

中国人的二十四节气 中国人的二十四节气

课前谈话：……期待春暖花开的日子，看一段视频（美丽花开的美景），看了有什么感受？这样的画面我们用肉眼能看到吗？这是怎么拍摄到的？把很长时间的花朵的绽放压缩到很短的时间，拍摄一朵花开的时间需要多长时间呢？需要几小时。这节课我们就到这时间的脚步走入这节课，这里面也藏着时间的奥秘。

二十四节气的视频及PPT。二十四节气歌你们都有哪些了解？每一个字都代表一个节气，这就是中国人的二十四节气（板书）你想知道什么？孩子说这些节气在哪一天，有什么作用，可以用图示来表示吗？用数学的眼光来看研究它们会用到哪些相关的知识？（是数学课呀！）其实这二十四节气就是古人根据地面变化根据物候变化来划定的。出示地球太阳月亮的自转公转。老师板书。可惜是数学课，不和我想的一样，就听了一半……