活着,等待中国教育法更改的那一天

2018-03-14  本文已影响0人  厚达

今天我们例行开会,在开会期间我接到一个好朋友的电话,这个朋友是公里学校的一名老师,而且是一个特别有教育情怀的一个老师,教课认真,不但教授知识,还进行爱国主义教育,团队建设,等等,等等各方面的建设。

是一个特别棒的老师,今天发生一件事情,她班里有一个男生,给别人打架,于是这个老师就批评了他,这个学生的家长,就不行了,找到学校里来,然后在学校里面,又蹦又跳的,指着老师的鼻子骂老师,然后其他老师就拉,可是拉不走这个家长,这个老师告诉我,这件事情,发生之后,让他悲伤的不是家长的对他,又骂又蹦,而是学校的态度,学校就这件事情没有给予老师保护和支持。

听完之后,我心里猛一阵特别疼,心里面就像纠在一起,特别疼,首先是心疼,这个老师特别心疼这个老师,错了,除此以外我就心疼,中国的教育中国的教育语,什么时候成为现在这个样子了,是谁给的,家长权利,到学校对老师又打又骂,就因为老师批评他家孩子到学校里老师,公共场合骂老师竟然,取消,里面不给予老师支持

是中国是中国的教育法,想到这一点就特别的绝望,我经常在给我们学校老师开会的时候,我经常会说一句话,就是我无力改变中国的教育,但是我必须改变厚达的教育,自己突然觉得自己的力量好渺小特别渺小,我觉得中国整个大环境让老师已经无容身之地,一方面,学校一方面社会上对老师的认可度没有那么高,家长甚至对老师不尊敬,另一方面,让孩子听老师的话,怎么可能,是否听老师的话,关键看家长的态度,中国的教育从来哪里出了问题是因为中国教育法出了问题?就像日本89年开始的宽松时代一样,对孩子打不得,骂不得,吵不得,这样的孩子长大以后怎么能成才?现在日本已经为他89年开始的宽松教育开始买单了,那一部电视剧就已经反映了这样一个问题,听完他的故事之后,我竟然无言以对,我竟然给他给不出什么办法,因为我实在没有办法改变中国的教育,我为自己的渺小而悲哀,同样也被中国的教育大环境而悲哀,

于是,我在我的会议记录本上默默写下一句话,我活着就是,要等中国教育法修改的那一天

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