【英国行记三】触摸一所学校的姿态

          访问Mill HillSchool

    一觉醒来伦敦的凌晨4:30，把自己给吓了一大跳。几天以来醒的最晚的一次，“莫不是已经开始适应伦敦的时间了。”心中窃喜道。

      打开手机开始去关注心里所牵挂的信息。加拿大的研学团在进行汇报演出，即将结束两周的行程。南京的研学团走进了南京航空航天大学，不仅有参观，还体验了3个小时的航模课，真是厉害了我的孩子们。三个行走在不同国家，不同维度的团队，却因相同的名字而产生着不可分割的联系。真是令人兴奋的事情啊！

【英国行记三】触摸一所学校的姿态

      英国的行程进入第三天，对于这个国家不敢言有哪些了解，只能说开始有那么一点点的感知了。行走在街头，走入视线的每个人都十分精致，每栋房子都显得那么有气质，随手触摸到的都可能是三百年多的建筑。整个氛围的安静与优雅，也沉淀了我们的一路风尘。

      问路，我们所有人的难题，随行的王园长英语颇好，担当重任。在一旁静静观察的我佩服之余也感叹英国人的友好与礼貌。

【英国行记三】触摸一所学校的姿态

    今天访问的是一所英国声誉良好的学校。

    Mill Hill School is a coeducational independent day and boarding school located in Mill Hill, north London. A member of the HMC, it is one of a handful of independent boarding schools in London. The school educates approximately 640 pupils, spread across ten day and boarding houses.

  这是一所建在半山腰的森林草坪式的学校，占地面积120英亩（1英亩相当6亩）。300多年的历史，幼儿园到高中一贯制。学校的各个区域划分清晰且相对独立。比邻环视，一栋栋英式风格的建筑气质独特，相互映衬。满眼的绿色草坪写满了天性自由。

【英国行记三】触摸一所学校的姿态

      今天的接待中，学校很贴心的安排了中国留学生同行。我想这是让我们倍感亲切的同时也给了学生锻炼的机会。第一位接待的女生来自成都，在这个学校上课两年，带我们参观了她的家庭式宿舍，整体的配套设施很全，在她的讲解中听的出，她已经完全适应了这里的学习生活。也觉得学校的整体安排非常的人性化，有休闲区，也有学习区。第二位接待的男孩来自深圳，他陪同我们一起参观了教学区。教学区墙壁上用鱼线系挂着许多学生的作品及各个时期的关键人物。每个教室都形态各异，因学习的不同需要而设计。正在上课的老师们都会停下来介绍自己的课程，也给学生与我们交流的机会。真正体现了课堂的开放性，与环境的链接性。一路走来，与男孩的攀谈，也让我对留学生了有了不同认识。他讲述了自己的课余生活，如何学习语言、交友、参加活动、生活时间等，能看得出来他很腼腆，也很努力。谈及大学问题的时候，他的回答让我很吃惊:现在只知道我要留在英国读大学，可具体上哪所，就要看我的努力程度了。我的语言起步晚，但我一直在努力。努力一词在他的表达中使用了好几次。总以为出了国门学习就会相对的轻松，可来到一个陌生的环境里面对一切的不确定，剩下的就是努力付出。由此，由衷的点赞留学生。

【英国行记三】触摸一所学校的姿态

    在参观小学时，得知我们来自中国，小朋友们一起唱起了中文版的《找朋友》。这一点文化自信让我们身感祖国的强大。

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      在交流中，李校长时刻不忘打开我们的窗子介绍学校也为孩子打开一条可以走出来的通道。

      在一上午的参观中，深切的感受到了这是一所处处为学生设计的学校。

【英国行记三】触摸一所学校的姿态