奖励

昨天小宝一回家，顾不上写作业，就开始数数，我们不明所以，问他干什么，他说他今天要挑战，数到500赢奖品，买玩具。

他说得一本正经，说完别自顾自数了起来，“109，110，……”从一开始数。我还以为他只是说说，没想到，他数数停停，思考半晌，又接着数，都不用我们提醒。

之前为了鼓励他练习数数，我曾经许诺，只要数到100，就可奖励一个玩具。小家伙很上心，去年没用多久，便赢得了自己心仪的长剑。

100的目标实现后，他又问数到多少还可以得到玩具，我再次许诺，200就好。过了年，有一天他突然就数到了200，让我大感意外。不过他说玩具没想好买什么，一直没有买。这次不知道又有什么想买的玩具，突然想起来数到500。

我做熟晚饭的时候，他坐在沙发上已经数到460多了，告诉我们，让我们一边听着，一边吃饭。

听着小家伙断断续续数着，我忍俊不禁，看来有时候奖励的作用还是很大的，能产生动力，激发潜能。

等我们快吃完饭的时候，小家伙也数完了，他真得做到了，凭借自己的努力完成了，这就是奖励的作用吧