【绘分享13期『育儿愈己的十堂课』训练营】第一次微课作业

【绘分享13期『育儿愈己的十堂课』训练营】第一次微课作业

案例：凡凡，5虚岁，男孩

凡凡妈妈来自北方，嫁到南方小镇，不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵，妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法，但内心又很放不下孩子，不断指责奶奶的强势，爸爸的不作为。

而孩子的表现更是让妈妈抓狂。

1、凡凡出门就要腻在妈妈身边，即使有再好玩的玩具，也不离开妈妈。

2、在妈妈可见的范围内，凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。

3、如果和其他孩子起了冲突，凡凡会抬手就打，妈妈严厉批评，也拒绝道歉，直到妈妈动手打他。

4、凡凡的生活习惯很糟糕，常常在家里也随地大小便，妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿，凡凡会立刻说“我错了”，下次却还是再犯。

---

作为一个母亲，我看到这样可怜的孩子和家庭，挺痛心的。

突然想到自己的一些过往，嗯，每个人都有TA自己的故事。我也经历过锥心刺骨，庆幸自己可以正确地处理，让孩子不受牵连。在育儿问题上，我也感谢我的另一半“有作为”，做我坚强的后盾。

正如陆老师所说，育儿先愈己，孩子的问题最终都能够归结到家长身上，无一例外。凡凡所有的行为都是事出有因、有迹可循的，而这个因就在父母和家庭上。虽然在案例中并没有交代很多相关信息，但是可以推测出凡凡的妈妈是典型的“三无”妈妈，无知、无明、无心。

婴儿期（0-1岁）是“基本信任对基本不信任阶段”，孩子处于“三无”状态，需要父母给予无条件的爱和稳定的抚养环境来建立信任。而爸爸妈妈在凡凡不满周岁时就开始常常因为婆媳关系问题争吵，更要命的是，妈妈还常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法。试问，这样的环境如何能让一个弱小的生命获得足够的爱与安全感？他成天担心自己会被抛弃，只能腻在妈妈身边，生怕一不留神，玩个玩具的功夫，妈妈就不见了。为了让妈妈能够多关注自己，就各种捣蛋，打翻水杯，发出怪叫。

孩子是家长的镜子，我们怎么样，孩子真的就是怎么样的。这一点，我深有体会，我对孩子大吼大叫，甚至动手，而后孩子就完美地复制了我的行为。还真有点自食其果的意思。我开始好好说话，孩子的性情也温和起来。凡凡处于前道德判断阶段，自身没有道德判断，遇事只能模仿父母的行为。凡凡的父母经常争吵，妈妈不断指责奶奶，还会动手打凡凡，这些负面的行为都给凡凡带来了深刻的影响，导致他在和其他孩子起冲突的时候也用武力解决问题并不论对错，也不知道歉为何物。只有当妈妈要动手的时候，他才会迫于淫威选择道歉而已。

幼儿期（1-3岁）是“自主对羞怯和疑虑阶段”，这个时候，父母应该引导孩子建立良好的生活习惯，而不可以去强迫、指责、嫌弃孩子。凡凡的生活习惯糟糕并不是他想随地大小便，他也很无辜很无奈很委屈。妈妈崩溃不管或者打一顿，只能让情况更加恶化。只有无条件的去接纳孩子，让孩子接受自己，不羞怯不疑虑，才能让孩子的身心获得更好的发展。

最后，这个家庭的权力斗争失去了平衡。爸爸不作为，妈妈不断指责奶奶的强势，爸爸妈妈常常因为婆媳问题争吵，各个击中要害。而凡凡成为了权利斗争中的牺牲品。虽然婆媳问题是中国历史上的一大难题，但是，通过学习知识总能找到解决的办法。

跟着陆老师学习心理，犹如一场精彩有趣的旅行，处处有惊喜！