你认真了没有？

今天中午吃饭的时候，小谢又和我聊起了他所经历过的老师们，他说他的表哥，也就是我的侄子在读初一的时候，有一次考试没考好，没有达到老师为他预估的分数。

试卷发下来，老师拿着戒尺开始一个一个惩罚那些没有用心的孩子，走到侄子面前时，老师问：“这次考试，你认真了没我？”

“认真了！”侄子略带一点委屈地说，因为他真的认真了。

“啪！”老师手上的戒尺已经非常不轻地敲在了他的手背上，“到底认真了没有？！”

“没认真。”侄子是个反应灵活的孩子，挨打后，马上明白刚才这个答案是行不通的。

“没认真？！”老师重复了一下他的话，又在他的手背上重重地敲了一下，“到底认真没有？！”

“我下次一定认真！”侄子也聪明，又换了答案，然后把手揣进了衣服口袋里，老师看了看他，找下一个去了。

这个事情侄子也和我提过，他说他实在不懂他的老师，不知道老师需要他一个怎样的答复，可惜他说给我听，我也不知道标准答案，不过，认真努力就对了。

然后小谢又说起了他们曾经的一位老师，说是在上课的时候，他的同桌把文具盒放在课桌上的书本一角，压着那本书。

老师一边讲课一边踱着方步来到他们的面前，突然对着他的文具盒咆哮了一阵后，伸手把文具盒拂到地上去了。

小谢的同桌感觉莫名其妙，待老师走过去后，他捡起文具盒问小谢，文具盒哪里出了问题，小谢也一脸懵地摇摇头，表示不知道，然后，他的同桌又把文具盒放在课桌上，还是压着书本的一角。

不一会儿，老师又慢慢地走到他们面前了，又看到了他的那个文具盒，然后又是一阵咆哮，又把他的文具盒拂到地上去了。

小谢说他只听清了最后一句，“说了都不听！”

待老师走过去后，小谢的同桌又无奈地捡起文具盒，拿在手上，不知道把它安放在哪里才好，小谢伸手拿起他的文具盒，把它放进了他的同桌的抽屉里。

不一会儿，老师又转到他们面前来了，她看了看他们的桌面，问：“你的文具盒呢？！”

小谢的同桌一脸惶恐地望着老师，不知道他的文具盒今天到底是犯了什么错，老师一定要揪着不放。

我问小谢那个文具盒到底有什么问题，小谢耸耸肩、摇摇头，表示一直到现在，他们也不知道。

小谢是用那种非常诙谐的方式表达出来的，在他的眼里，这就像卓别林的搞笑动作，他只是觉得很好笑，如果他是当事人，他可能就笑不出来，觉得特别委屈了。

听了小谢讲的故事，我突然意识到了一点，其实老师也是普通人，他们也有情绪激动的时候，也有因为激动而吐词不清的时候，并不是那种不食人间烟火，时时刻刻都能保持冷静的神仙。

如果我们把对孩子的所有期待都寄托在老师的身上，要求老师一定要把我们的孩子教好，那我们就一定要失望了。

此文写于2022年6月18日