“知行合一”的本意

先来看一个概念：认知

什么是认知呢？

所谓的认知——就是在神经元与神经元之间建立一个高带宽的专线连接。

从这个角度，我们来看看很多现象。我们说很多人被称为“书呆子”，比如读过MBA的不一定能做好管理。上学读书好几年，却是连基本的谋生技能都做不好。

其实读书，或者学习过一门知识，并不是真正的知，或者说远远不够的。

知行合一是王阳明心学的核心概念，从同步的角度看知行合一：行是知的一个同步。也就是说，仅仅是听说了一个道理，

行动是心得一种同步状态，行动的效果、成败都取决于心得状态。

“知”得本来意思是“射箭时看到且达到了目标”，强调的是要正中那个目标。

认知本质上是一个行动、一个生产体系。我们的感知结果是我们感知设备的一个呈现和实现而已。

“知之真切笃实处，既是行；行之明觉精察处，既是知。知行功夫，本不可离。”——王阳明

一个常常被误解的常识：很多事情要先知后行，但按照这样的逻辑，你要先懂得了人生的道理再去活着，也就是先知道了怎么游泳再去游泳，这显然是荒谬的。

神经元的建立连接，从“偶然连接”到“固定连接”，从“低带宽连接”到“高带宽连接”的过程，就是一种练习的过程。

知行是一体的，看了一本书是断断不能说自己知道了的，它只是知的一个开端，或者说只是一小部分，真正的知是需要后面大量，刻意的练习。

所以知行合一中，“习”是非常重要的一个概念。需要反复刻意的练习。

行动就是已经形成的神经元连接在相应场景下的一种发挥而已。你“行”的品质取决于这种连接的带宽是否是专线；

一切的焦点都在刻意练习上面。