【小灶4班】读好书

【读书清单】非暴力沟通1

2018-02-06  本文已影响0人  猫妈聊教育
001语言“暴力”

“你太自私,总是要求同学迁就你!”

“你总拖欠作业,就是因为你太懒!”

“你太不自觉了!一玩手机,成绩就下降!”

……

当老师久了,习惯对小学生发号施令,看了此书,突然惊觉:自己的很多用语太“暴力”了。我们的语言常引发自己和他人的痛苦。

002爱的语言

作者发现一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能使人情意相通,乐于互助,这就是“非暴力沟通”,也叫做爱的语言。

003非暴力沟通四要素

观察、感受、需要、请求

004非暴力沟通的过程

明了观察到的,诚实、清晰表达感受,有意识地使用语言,尊重与倾听他人,并提出明确的请求。

005与孩子非暴力沟通

“孩子,你今天玩手机30分钟,超时15分钟了,我不太满意,因为我看重的是信守承诺。你是否下次只玩15分钟?”这位母亲与孩子的沟通就是非暴力的,简明、清晰,孩子听得明白,也知道下次要怎么做。

006与爱侣非暴力沟通

“凌晨三点才回来,你怎么不死在外头”妻子这样的怒吼只是发泄,于沟通无益。

“亲爱的,你这周有3次晚归,我很孤单,开夜车,我很担忧。你能不能每天十点前回来要?”这样的沟通更有效些。

007异化的沟通方式

某些沟通,充满负能量,或者忽视人的感受和需要,很容易引起对方的敌意。

008批评、指责

批评、指责有时折射出我们的需要和价值观。不要站在道德的据高点,来评判别人。

009比较

比较也是一种评判,它蒙蔽了我们对人对已的爱意。

010回避责任

“我不得不这样做……”这样的归因其实是在回避责任。直面内心,成为自己的主人,负起责任来。

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