是谁在消耗孩子的学习热情？

今天接到一个家长的信息，真是无语冤枉至极。每天布置作业:本天的课所有字母和音节只写三个，作业量字母本儿顶多两张。人家倒好每次都让孩子一个写十二个（一个声调三个，一共四个声调呀[捂脸]），于是可怜的娃儿，作业整整写十几张。一直纳闷孩子为啥要写这么多……

心塞:这种自以为是不沟通的家长，私自给孩子无限量的布置作业，还觉得自己很懂教育。是的，不能让自己吃的苦让孩子再吃，那就可以自己不想写的作业让娃儿三倍五倍的写，然后再甩锅给老师，非常痛心地说:老师俺的娃儿不想写作业，不想上学……

我们都在说给孩子减负，保护孩子的学习热情，是谁又在偷偷地无休止的让分数水涨船高，是谁又在不断的让有趣课堂变成了一言堂，谁在掏力不落好地加班给学生补课，长此以往孩子仅存的学习热情能剩多少？

我们都在骂该死的应试教育，都是谁又在做应试教育的帮凶，不停地给孩子布置作业，不时的给孩子报补习班，我们都在借着爱孩子的名义，说孩子可怜，又在给孩子加压，我们又图什么？

这无解的谜题，无休止的恶性循环，真是让人心疼孩子，心疼家长，更心疼老师……