生如夏花

生如夏花

魏书生老师经常教育学生：“人世间有什么？有阳光，有鲜花，有正义，有善良，有勤奋，有自强，有开朗，有快乐，人世间还有阴云，有毒草，有邪淫，有凶恶。有懒惰，有自卑，有狭隘，有忧虑。生活中原本有快乐，你善于寻找，善于站在快乐的一方，坚守住快乐的心理阵地，不让忧虑打进来，你便是快乐的人。”他让学生体验生活的快乐、学习的快乐、畅谈竞争的快乐、吃苦的快乐。

今天下午的英语课上，我们学习了一首歌，“The more we get together，The happier we'll be……”我和同学们一起翻译了歌词——“我们在一起的越久就越快乐越幸福”。听着动人的旋律，感受着歌词传递的快乐。接着，我说：“同学们，本学年还有一个月左右就要结束了，我们在一起的时光是多么快乐。人生如白驹过隙，短短数十载，没有人能掌控生老病死，可人人都可以选择过怎样的生活。所以，人生最重要的是过程，一定要努力使自己的人生足够精彩、充满意义，就像鲜花的盛开，就像流星划过天际，短暂但精彩。希望同学们珍惜彼此间的情谊，让我们的生活充满快乐”。

快乐是孩子们天真烂漫的童年，快乐是得到向往已久事物的满足，快乐是战胜困难后的酐畅淋漓，快乐是尽情的歌舞，快乐是无拘无束地奔跑……快乐是那么简单，又是那么神秘。人人向往快乐，快乐使你嘴角上扬，快乐令人手舞足蹈，快乐使人欢欣鼓舞。如果说人的心怀是蔚蓝浩瀚的大海，快乐就是那汹涌澎湃的波涛，它给人无穷无尽的力量，助你在人生的道路上披荆斩棘，勇敢无畏。如果说人生充满酸甜苦辣，那快乐当之无愧就是那一味蜜糖般的甜，因为快乐的存在，再多的酸、苦、辣都不再可怕。

快乐是可以创造和传递的。《鱼市场的快乐》这篇文章讲的是美国西雅图有个很特殊的鱼市场，市场并非鱼腥味刺鼻，迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声。他们面带笑容，像合作极好的棒球队员，让冰冻的鱼像棒球一样在空中飞来飞去。大家互相唱和，别提多开心。听说以前这个鱼市场也是一个没有生气的地方，大家整天抱怨。后来他们发现并不是生活亏待了自己，而是自己的期望太高，以至忽略了生活本身。与其每天抱怨沉重的工作，不如愉快地对待工作，把苦日子过甜。于是，他们不再抱怨，而是把卖鱼变成一种有趣的游戏。这样的工作气氛还影响了附近的上班族，他们常常邀请顾客参与接鱼游戏，每个愁眉不展的人进了这个鱼市场，都会笑逐颜开地离开，手中还提满了情不自禁买下的鱼。

快乐是一种修行，你可以通过练习获取。这并不是一个秘密，问题是当我们有苦恼的时候，要相信快乐其实可以通过一种技能去获得，而不是听凭坏心情一点点地蚕噬你。当心情烦闷时，穿上运动衣裤，来个两公里慢跑，让自己出一身汗，再冲个热水澡；当遭遇工作压力时，也不必整日愁眉苦脸一支接一支地抽苦烟，可以走到室外，对着蓝天白云，张开双臂，做几次长长的深呼吸，大吼几声；你还可以上上网、聊聊天、听听音乐，幻想自己已经中了大奖……其实，快乐属于我们每一个人，它也是可以练习的。快乐就在那一次慢跑中，就在那一次深呼吸中，就在那一段美妙的音乐中，快乐其实很简单。

快乐是可以选择的。听过这样一则故事：穆罕默德和阿里巴巴是好朋友。有一次，阿里巴巴打了穆罕默德一耳光，穆罕默德十分气愤地跑到沙滩上写道：某年某月某日，阿里巴巴打了穆罕默德一巴掌。还有一次，当穆罕默德快要跌落山崖时，阿里巴巴及时拉了他一把。穆罕默德十分感激，于是在石头上刻道：某年某月某日，阿里巴巴救了穆罕默德一命。阿里巴巴十分不解。穆罕默德微笑着告诉他：“我把你我之间的不快与误会写在沙滩上，是希望它在海水涨潮的时候就消失得无影无踪；我把彼此之间的快乐和友谊刻在石头上，是希望它能和石头一样不朽。”

穆罕默德是一个聪明人：他选择了快乐，于是快乐也就选择了他。有些人总觉得自己的生活充满不幸与悲伤，他们很奇怪为什么有些人每天总是快快乐乐的？其实道理很简单，这就在于自己的选择。原谅别人的错误，并且给予鼓励和改正错误的勇气；用心记住别人对自己的每次帮助，并且心中充满感激。这样，你就会得到快乐。其实，快乐在于选择，把快乐刻在石头上，你就会永远快乐。快乐其实就这么简单！

快乐是懂得放弃。放弃也是一种智慧，懂得放弃你也能寻获另一种释然的快乐。人生有时就是如此，你不能背负着你所有想要的东西走完人生的全程。所以，如果想要达成目标，就必须有所舍弃。把与内心无关的、纷乱的杂念和欲望舍弃，眼中只有你想要达成的目标，这样才容易成功。舍得舍得，有舍才有得。每个人生命所能够背负的重量是一定的，如果你过早地满载着上路，那之后你必须舍弃一些原来珍爱的东西来换取其他。生活中的选择就是如此的不完美，但这也正是生活的真正涵义。减轻生命的包袱，放弃一些烦恼，放弃一些利益，你便能轻装上阵，就会与快乐结缘。快乐其实就这么简单。

教师若在平淡的教学工作中不断创造快乐、练习快乐、感受快乐、选择快乐、传递快乐，教师的教学和学生的学习将充满乐趣。把快乐设定为人生目标，生活中不可或缺的元素，在师生共处的时光里，从一句趣味十足的话语，从一次精彩绝伦的活动，从每一次稍花心思的互动中，你会发现：学生的情绪是如此容易被调动，师生之间的快乐情绪是如此容易获得。当你不懈追寻快乐，快乐就会如影随形。