游泳

      趁着假期还没结束，天气渐渐热起来，给女儿报了游泳课，假期体重直升的她（我也是直升）需要一些体育锻炼了。

      第一天是体验课，教练简单的让小朋友玩了玩水，告诉她们学习游泳很容易，小姑娘们一个个开心的一致表示要学习游泳。

      前两节课都比较轻松，小朋友欢快的完成了课程。第三节课开始练习埋头，为了减轻恐惧感，爸爸提前在家里用水盆带她做了练习，可是上课时当教练把她沉入水中，小朋友还是害怕极了，看到其他小朋友练习跳水，更是吓得不敢上课了。

      第二天小朋友就不想上课了，我知道她害怕，就一直鼓励、打气，以为坚持一下就好了。没想到刚换好衣服准备热身时，小朋友竟然吐了，并且说肚子疼，只好把她带回家，回到家她就生龙活虎，完全不像生病的样子。

      接下来的一天，她还是不想上课，我还是坚持带她去上课。这次又有了新状况，下了车就说冷、发抖。我摸了她的手确实有点凉。那天的温度有点低，我怕她发烧，就急忙带回了家，回到家又是生龙活虎的样子。

      这时我意识到她的心态有问题了，一定是特别害怕才导致身体出现不适。然后就是细心的聊、沟通，知道了她害怕的原因，我和她保证近几天都不会让她练习跳水，也不会学太难的动作，让她按照自己喜欢的方式适应，什么时候觉得自己不害怕了在开始学习新的动作。

      解决了心里障碍，今天小朋友身体状况一切正常，在泳池里练习的也很开心，完全没压力，下课后表示明天还要继续练习。

      通过这个小波折，我觉得太忽略孩子的感受了，孩子已经很明确的表示了害怕，我却没在意。一味的按照自己的想法、节奏要求孩子，幸好及时发现了问题，及时沟通，解除了小障碍。

      学习游泳小插曲，记录下来，引以为戒。