如何爱孩子（二）

在我从深圳坪山搬家搬货的时候，女儿独自醒来，在凌晨5点多空无一人的早上疯狂的哭，在半个月前，我叮嘱她妈妈要下楼丢垃圾后，短短3分钟后，她找不到我，没穿衣服的她哭着下床，打开我家的大门跑去楼道里喊妈妈，并跑下5楼的样子，还有很多很多这样的时刻，我不敢想，想来就深深的自责和后悔，我没有照顾好她，以至于让她有深深的恐惧感，一旦小小的门关闭后，她瞬间变得惶恐不安、惊慌失措的状态。因为有心理阴影，所以才会这样，而这一切的源头都是来自于我，因为我忙，因为一个人打理所有的事情，不得不在两者之间进行选择，但有时考虑失策，给女儿带来痛苦和恐惧，我以为将不听话非要出去玩的女儿关在门外，她吓哭后，就能乖乖地上床睡觉；我以为她在熟睡，不会察觉到身边的我短暂不在，我就能跑去20分钟去搬家联系货车司机；我以为她长大到3岁多，能够独自在家里看会动画片，毕竟平时我在另外一个屋子弹琴或者做家务，她也能安静地独自待在一个房间里看很久的动画片，我正在窃喜她终于在不知不觉中长大，我可以安心下楼做会我自己的安排和计划了。可谁知，女儿的恐惧，对于空间独处的创伤和恐惧从没有被治愈过，没有像那些未遭遇过，或者很少遭遇过被留下，被短暂留下的婴幼儿一样的独处能力提升和发育。
与女儿同一小班里的孩子别人并不会因为老师把厕所关了，就大喊大叫，因为他知道他只是被短暂地待着，等拉完便便就可以出去找老师和同学们玩了。而女儿的应激机制是门关上了，屋子就没有别人了，屋子有大老虎，有鳄鱼，有怪兽，等等她能想象到的危险对象和因素，她可能被吃掉，被咬到脚指头，被伤害，更有可能代表着妈妈走了，妈妈离开了，那妈妈离开后，就剩下一个小小的她了，她还不能独自生活，独自吃喝，独自捕食……那等待她的是死亡或者被伤害，所以她可能地大喊大叫，企图快速引起照料着的注意。
她噙着眼泪对我说妈妈，我好想你，妈妈，我想妈妈，妈妈快点怎么才来接我呀！
我连忙说对不起，宝贝，都是妈妈的错！
她责问我说妈妈，你去干什么去了？
我说妈妈，在家里睡觉，或者妈妈在家里写文章。
她说妈妈，你不要写文章了，你快来接我吧！
很快女儿被别的东西吸引了注意力，玩去了，脸上恢复了三岁小孩的快乐和童趣，但她在学校上厕所，厕所门被关上，她哭了，她推开了门，去外面操场找到了同学们一起活动，做游戏，这些联想和拼凑，我终于从女儿的数次聊天里推测出来。
我忽然想起几天前，女儿总是喋喋不休地对我说妈妈，你不要去扔垃圾了！
我说好的，妈妈错了！妈妈再也不去扔垃圾了！
她说妈妈，你去扔垃圾，爸爸去上班，就我一个人在家里，我好害怕，我哭了，我想妈妈，妈妈你快回来！妈妈，你快回来！
她皱着眉头连续数句，才说完这些话之后，我的心难过极了。我的女儿一直对这件事耿耿于怀，她总是在不同的场景下重复着，我满怀歉意。
直到昨天夜里我才知道，原来女儿在幼儿园里又一次被关在里面，只有一个正在拉便便的小男孩，她感到很害怕，她创伤应激反应，才在见到我后，反复叮嘱我妈妈，你不要去扔垃圾了！妈妈，你别扔垃圾去了，好不好？
我说好，妈妈再也不扔垃圾了！以后妈妈要是再扔垃圾的话，你和妈妈一起下楼扔垃圾吧！
她大叫一声好，我们一起去扔垃圾！
很快女儿便不再纠结于这个问题，原来她只是想要我答应她带她一起去做，不留下她一个人在家里。