【第二个10天自律挑战】Day21:肯定的眼神

早起读论语四十分钟。

在平时的教学中，我们教师多给学生一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓动的话语，就能驱散学生积聚在心底的阴影，从而找回他们的自信，并且唤醒他们早已尘封的潜质、潜能，诱发他们心里萌芽中的创造冲动，让他们充分发挥聪明才智。

这几天我一直在用鼓励的方式给孩子们上课，对表现好的学生给予一个坚定的眼神，或者一句表扬的话语，都是给学生最好的礼物。

苏霍姆林斯基说过：“每个学生都各自是一个完整特殊的、独一无二的世界。”这需要教师具备敏锐的洞察能力，善于寻找和挖掘学生身上积极上进的火花，给予充分的肯定，帮助他们克服自卑感、调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬光大，从而增强他们的自信。