Day89

有时候，很难确定一个孩子的错误目的。不用过分关心得到“正确”答案，也不要念念不忘“分析不出来”。要仔细观察，尽自己的最大努力。记住，没有人是完美的。要学会将你的错误看作是学习和成长的机会。

行为从来不是发生在真空中的；行为背后都有信息，而这种信息涉及到某种形式的丧失信心。不管是哪种错误目的，通过无条件的爱、拥抱、耐心，以及让孩子知道你对他们有信心来鼓励孩子，始终都是明智的。