做个生活的有心人

        昨天上班路上偶遇爷孙俩在聊天，好像在说建党100周年的事，我本没在意。结果听到孩子说镰刀应该是向下的，引起了我的好奇心。

      一路上孩子一直在强调这个，结果旁边的爷爷因为争不过孙子就生气了，手一甩，甩开了孙子拉他的手，结果我看到这个情商超高的孩子用两只手抓着爷爷的右手边晃边嘻皮笑脸地说：“你别生气了，好不好嘛”？看到这场面我瞬间涌上一个念头，到底谁是孩子，谁该哄谁？讨好型的孩子是不是就是这么养成的？家长的幼稚往往会倒逼孩子提早催熟。

      在日常生活中，这样的场景是不是随处可见？当我们没有学会表达情绪时，我们就会用情绪去表达。

        我在旁边观察了一会儿，还是没忍住，就开口问那个孩子和爷爷争执的缘由。孩子说和爷爷争论党旗上的镰刀到底该向上还是向下，他说镰刀挖地不就是朝下的，朝上怎么挖地呢？这个小家伙观察还挺细，是个爱动脑的好奇宝宝。

        孩子的说法引发了我的好奇心。于是去百度查阅了党旗的含义，结果对党旗又有了新的认识。

        我对这个孩子充满了好奇就询问了他的名字，刚开始他说话声音不大，我没太听清，但跟着他念了一遍“聂太宛”，他说不对又说了一遍，我还没听清，他就一字一字大声告诉我，我叫“聂—太—文”。于是我就记住了这个名字“聂太文”。一个阳光、帅气、喜欢探索的5岁小男孩。

        当然后来我也试图给他讲解党旗的含义，结果发现我说的他根本没听懂，反思自己，我运用的解释是针对成人的，对于一个5岁的孩子怎么会懂呢？我发现我把孩子当成了我，没做换位思考，（把别人当自己）因此搞清对谁说比说什么重要的多，否则就是“对牛弹琴”！

        留心生活，做个生活的有心人，会让你的生活更加丰富多彩！