2021-04-07

【打卡】第125天 20210407

【书目8】《最美的教育最简单》

【作者】尹建莉

【页数】361页

【进度】01——10

【用时】60分钟

【感悟】

读完本篇后，我在思索：在妞妞有限的童年时光里，我应该让他如何度过？

当孩子不小心闯了祸，还要大声斥责吗？是不是也应该“容忍、放纵”一下，有可能她“破坏”的潜在价值要比被破坏的东西更有价值。因为“放纵”也是一种教育，是一种形式消极、意义却积极的教育。

在培养孩子想象力方面，坚持黄金法刚——“少就是多”，谨记“想象力”不用培养，不限制就是培养。

孩子良好的道德和习惯，不能仅仅以“限制”来实现，而应以“榜样”和“信任”来实现。就像治理洪水一样，围堵不是唯一的办法，还可使用疏导的方法来进行治理。

一个缺少尝试、不犯错误的童年是恐惧的，它并非意味着这个孩子未来活得更正确，更好。也许恰恰相反，由于没有童年探索的铺垫，他的认知基础就会很浅薄，并且很有可能一生都活在刻板、无趣和谨小慎微中，甚至是自暴自弃的堕落中。所以我们在对待孩子犯错时，要给予原谅和容忍