第十四节课打卡——吕润华

一感兴趣的三个部分

1能力与知识；

2智力与能力；

3斯皮尔曼的二因论；

二为什么感兴趣

1能力与知识既有区别也有联系。

区别:第一知识是人类社会历史经验的总结与概括，能力则属于个体的人格心理特征。第二知识的掌握和能力的发展不是同步的。能力的发展比知识的获得要慢的多。

联系:一方面能力是在掌握知识的过程中形成和发展的。另一方面，掌握知识又以一定的能力为前提。

2能力与智力，国内外心理学工作者主要有下列三种:(1)能力包含智力(2)智力包括能力(3)智力和能力等同

3二因论中发现的五种特殊因素:口语能力因素，数算能力因素，机械能力因素，注意力，想象力。

三你可以做的三个活动

1在掌握知识的过程中形成并且提升自己的能力；

2智力的高低在成功中具有一定的作用但是后天的努力也是决定因素。

3了解国外学者的智力理论。

四其他收获

能力按照它的倾向性可以划分为一般能力和特殊能力。

能力按照它的功能可以划分为认知能力，操作能力和社交能力。

能力按照它参与活动中的性质可以划分为模仿能力和创造能力。