要努力超过“小同学”

好久没有去过书法班了，仔细算算啊，有四周都没去过了。所以，这个周末，即使有创*文、创*卫、家长会、再加上一个意外之外的人*社*局组织的特招医学院毕业生和特岗全科医生的笔试。上午，我还是抽空去了，虽然将近九点到，十点半又走，不管如何，我去了。老师见到我表示意外，我特别不好意思。

找个座位坐下，摊开纸笔。两边和对面都是小孩子，一直在不停地聊天。从他们的话语中，我知道了一个是在实验读五年级，一个是二实验读五年级，还有一个是在昆北读四年级。还有他们学习书法应该不是第一年了。小孩子，没有目标，几乎都是被大人逼着或者哄着去的，不像我很主动和自觉。

小孩子嘛，无非就是作业多少，还有老师咋样，其实还挺好，刚好可以收集一下孩子们的心声。他们喋喋不休说个不停，只要不乱动桌子，我都是可以接受的。可能是到了就拿笔写字，有些紧张，手抖得厉害。为了稳定情绪，只好又练了几个笔画，才好了一些。接着昨天的继续往下写。可能是两边的“小同学”态度不够认真吧，老师对我左手边的小男孩说，你看看人家，练了几天都有模有样了，你练这么久，还是进步不明显……意外得到老师的表扬，我有些受宠若惊。

小男孩趁老师离开，小声问我：“你练了多久了？真的没练几天？”“嗯，时间不长，有一个多月了吧？”他陷入了沉思。又过了一会儿，他又问我，是不是和他一个学校？得到我的肯定，他又问：“李校长了？张校长呢？”我逐一给他进行了回答。然后他又问：“你是***？”他竟然知道我！除了转教室和值班，我没给孩子们有过近距离接触啊！这孩子，观察力得多强！他应该是在学校大门口见过我。

我俩好像课堂上窃窃私语的学生。我毕竟还是知道自己的任务的，赶紧转移注意力，继续和毛笔、墨汁一起奋斗。只是这个小男孩再也不和旁边那两个孩子聊天了。

看看他写的字，应该和我练的是一个——勤礼碑。只不过他的字还是有些稚嫩，虽然我的也不是很成熟。

以后得继续努力啊！我得努力超过我的这几个“小同学”！

加油，加油，加油！！！