每天读《孟子》之八七

2021-02-20  本文已影响0人  像话读书爻

白圭曰:“丹之治水也愈于禹。”孟子曰:“子过矣。禹之治水,水之道也。是故禹以四海为壑,今吾子以邻国为壑。水逆行,谓之洚水。洚水者,洪水也,仁人之所恶也。吾子过矣。”

大意是,白圭说:“我治水患的能力超过禹。”孟子说:“你错了。大禹治水,是遵循水的道路加以疏导,所以大禹以四海为蓄水的沟渠。如今先生你却把邻国当做蓄水的沟渠。水逆向而行,就称之为洚水,所谓洚水,就是洪水,是爱民的人所厌恶的。你错了。”

是的,这样的事情现在一直都有,很有借鉴意义。我发现现在很多的教育人,有点成绩就会沾沾自喜骄傲自满,也是很像白圭这样想的——“我的教育教学方法就和专家的一样”、“我的弟子和孔子老先生那样多”、“我的考核连年优异教育教学无非如此”……

不是吗?孟子老先师说得好“你错了”。大禹治水,用的是疏导而不是围追堵截,遵循水的道路遵循水的本性。大禹治水,还是格局与众不同,放眼四海着眼世界长远。而像我们这样的“白圭们”,仅仅为了个人片面的追求“分数和成绩”,很多人的眼中忘了育人为本,忘了我们做的是关乎未来、关乎生命、关乎成长、关乎灵魂的伟大的令人敬畏的大事业啊。只把学生当学生是“邻国的蓄水沟渠”,逆水行舟那怎么能行?

还记得吗,爱与智慧同行。教育行当,确确实实是三百六十行之一,但是又不是单纯的一种简单的职业,是一种专业技术活儿。需要我们嘴下孩子、眼里有孩子、手脚下也有,更为关键的是心里的关怀程度要还清晰明了。地雷战、地道战、自卫反击战……不但要爱而且最重要是会爱,多多讲究关系下的智慧策略方法才行。

教书育人,以身作则从我做起谦虚谨慎。

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