语文统编版三下第八单元微课录制心得体会

三下语文第八单元

人文主题——有趣的故事

语文要素：了解故事的主要内容，复述故事。

把“复述”作为单元语文要素进行集中学习，在教材中是首次出现，它指向基于对故事内容充分了解和把握基础上的详细复述，是内化课文语言、学习表达的过程。

研究收获：

1、定准目标，吃透复述故事的具体要求

2、讲究策略，让“有趣”一以贯之

3、捋清线索，让“支架”精准发力

4、以评促学，学法指导循序渐进

5、学以致用，用“复述”激发自信表达

处理好阅读理解与复述的关系。复述本身就是一种很有效的阅读理解策略。教学时应避免对课文面面俱到、琐碎分析，要引导学生重点关注故事中的主要情节，以及让人意想不到的内容，体会故事的“有趣”，把时间更多地用在学习怎样复述故事。