孩子和绘本牙菌怪之间的需求冲突，完美第三法解决

孩子和绘本牙菌怪之间的需求冲突，完美第三法解决

应孩子要求，重温了绘本：牙齿大街的新鲜事儿；

故事说的是：迪克和哈克牙菌怪，要建一条牙齿大街；最后被牙齿警察（牙膏）清扫出去了

绘本最后对小朋友提问：什么？你真的认为牙齿应该成成住房？

孩子和绘本牙菌怪之间的需求冲突，完美第三法解决

一丁小朋友说：hi，妈妈，我可不想让迪克和哈克在我的牙齿上修建大街；

不过，我觉得他们可以在“假牙”上建一条牙齿大街啊；

听到孩子这个建议，觉得搞笑之余；还很欣慰；

作为P二代的一丁，P.E.T是潜移默化；

比老妈P一代用的遛：

不评判双方需求；

尽可能满足双方需求；

谁都不输的解决思路；

这妥妥就是孩子的软实力啊….

孩子能和一个不存在的绘本人物完美第三法；

我们还有什么理由不在生活中使用呢？