心怀柔软做教育

一提到教育，似乎话题是针对老师更多一些，然而，我今天谈论的是家庭教育。

下午，我在卫生间，听见王老师带着自己的女儿进来了卫生间，孩子在哭着，妈妈特别生气，而且大声呵斥着孩子：“你为什么哭？啊，我问你，你为什么哭？”孩子已经泣不成声，家长孩子大声呵斥着。

正好赶上放学，铃声中夹杂娘俩的声音。卫生间里，我看到家长使劲拽着孩子，并且拉来拉去，非要问一个哭着的孩子：“你为什么哭？”

看到这一幕，我第一反应就是，暴躁的家长好可怕。一个还不到三周岁的孩子，你让她明白自己为什么哭，这合适吗？

哭是孩子的一种表达。我极力阻止她不要这样对待孩子，实在是有些粗暴啊。可是，王老师意思是她在管教孩子的时候，尽量是不要“参与”阻止。

说得也是。所以，我离开了那儿，去了餐厅。路上，我已经走到一楼，我还仿佛听见孩子哭的声音，我的心里一直不很舒服。

教育孩子该严格时要严格，该温和时要温和，可是，严格的同时，一定要把握好这个度。一个不到三岁的孩子，或许应该给她定下一些规矩，这是对的。但是，不到三岁的孩子，很多不愿意做的事情，可能更多的是用哭声来表达的。

说到这里，不到三岁的孩子哭有错吗？当然没有。

餐厅里吃饭的时候，我心里想着这一件事情。一直心疼这个可爱的小女孩，一直等着娘俩下来餐厅。终于，大约开饭快十分钟，娘俩来到了餐厅，孩子眼睛湿润，还掉着两滴泪水，妈妈气呼呼，走路都似乎带风了。我看看丫丫，小嘴巴撅起来，满脸都挂着委屈，想哭又不敢哭的样子。

孩子刚哭完，不想吃饭。妈妈也很生气，没有给孩子喂饭。一会儿，孩子看见妈妈满脸怒气又开始哭了，妈妈特别生气，抱起孩子就气呼呼走了。

目睹了这几个画面，我的内心里充溢着难过。妈妈暴躁起来真的可怕，以前的我何尝不是这样一个妈妈呢？现在回想起来，这是多么没有耐心、且不称职的妈妈啊。

可能是，当事者迷，旁观者清。院子里我与王老师沟通交流时，她依然不同意我们的看法。三岁看大，七岁看老。她用这句话来解释自己的正确，还有教育要严格的正确性。

内心里五味杂陈的我，告诉王老师，宁愿找一个嫩娘，不要找一个后娘。

此刻，我的内心里还是久久未能平静。粗暴的妈妈来教育孩子，就相当于拿着大斧子来雕琢玉器一样准确。孩子幼小的心灵怎么能经受住这么夸张的教育呢？

尽量不要让孩子幼小的心灵受到伤害，教育的方式有很多种，我们最不应该选择的就是这一种。

谨以此记录，提醒自己如何教育好自己的孩子，还有别人家的孩子。

教育真的是一门艺术，需要我们好好学习理论，慢慢领悟其精髓，并践行着“心怀柔软做教育”……