2019-11-24快乐时光

11月24日下午，本周我们学一个新的故事《the king’s bread》，讲述一个国王和他的王子在宫殿的阳台上享用面包，面包屑落地阳台边上，国王说与自己无关，接下来的故事：一只鸟过来啄食，面包屑落到地上，引来苍蝇，蜥蜴吃苍蝇，猫袭击蜥蜴，狗咬猫，猫和狗的主人打起来，居民和士兵加入，发展成一场大型的战争，国王的宫殿被烧，国王失去了一切，最后，国王也没有认识到问题的原因，故事以国王的口头禅：“这不是我的问题“结束。

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我们听故事，我们提问回答，最后我们一起画了故事的思维导图，故事的线条清晰的呈现出来后孩子们非常开心，他们说这不是因小失大吗？一片面包屑导致失去了国，哈哈！

一片面包屑=导致灭国

2019-11-24快乐时光

中间经历了一个发酵的过程，孩子们觉得非常奇妙，我给他们布置了一个作业：编一件小事经过发酵后产生一个无法挽回的巨大损失的故事。期待孩子们的作业！

我没有完成作业=导致地球毁灭

2019-11-24快乐时光

数学逻思维课再次如期开讲！

第一题，《黑暗中的手套》，CiCi老师准备好了道具，要同学们随机抽取，同学们抽取了8次，就完成任务。CiCi提示：根据抽屉原理中的最差情况进行抽取呢？要求一公布，Ken率先回答，拿15次即可拿出(这是假定随机最多次数的)！老师表扬了他，随后又提示，这个是理论上的，能否根据我们的生活经验，不用这么多次就取出。果然Wason和Tony不约而同地想到了在黑暗中可以用手触摸，分辨左右手套，这样一来，就只用14次就完成了任务！

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        这也提示我们，生活处处有学问!

      接下来《奎茨奈颜色棒游戏》同学们用2种方式完成，锻炼了孩子动手能力；《安置瓢虫》以及《寒冷天气》分辨事物，既生动有趣，又锻炼了孩子的观察力，增长了知识，扩大了视野!

 

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值得一提的还有第三题《木板组合》，题目要求在八个写着不同数字长度的木板中选择一些木板，拼出总和为3154长度的一条木板。单独用五个数字相加较为简单，但是在八个数字中挑选就不那么容易，孩子们经过多次计算，这才选出了五个数字的组合！大家不禁感叹到，这道题看似简单，实则繁琐！这道题其实蕴含着"数字加密″的实现方法，首先固定一个加密用正整数y表示，在这道题里y为3154毫米的长木板，对任一正整数x(在这道题里x为不同长度短木板)，将其每一位数字与y的对应位置上的数进行运算，输出加密后的结果，该算法主要应用互联网中银行数据加密、网络游戏、启发式搜索等，小小的数学题，点燃了大智慧!

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每次的数学思维课，孩子们都在积极主动思考，在轻松的氛围里积极主动的思考，动手，发言，我每次都为孩子们的表现感到开心和欣慰，只有宽松，留白的教学过程才能激发出真正的思考和对学习的热情。紧张的氛围，过于强度竞争和答案对错，将错过和扼杀兴趣和创造力，是终身学习的敌人。

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充分的有规则的运动，既可以发展运动智能，锻炼身体，也可以促进大脑发育和培养社会技能和进行公民教育，比如合作，团队，纪律，尊重等。

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Klyv的课每次的训练活动都不重复，真是眼花缭乱，变着方式让孩子们充分的发展各种技能，作为旁观的教师，我也学到很多。

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今天的晚餐：皮蛋瘦肉粥暖胃，藕夹是孩子们点名要吃的，还有一样新菜：面皮包菜丝。Andy说这里的菜最好吃了。

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